:::
資料庫查詢時間：390.6158 ms
共 250 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
腦殼
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.戲稱人的身分或容貌，含有輕謔的意味。如：「你這等腦殼也敢往前擺麼？」
|
|
功能評量
瀏覽人次:0
收藏人次:0
當兒童指向一個物品，雖然有明顯的社交溝通意味，但人們對他的意圖所做的解譯可以是開放的，因為那樣的行為可以被當作是「要求物品」、「對物品做評論」、或者甚至是「想逃離正在進行中的活動」。由於重度障礙兒童溝通行為的意圖常是隱晦不明的，以至於他對聆聽者所造成的影響不見得呈現一致化的趨向，溝通功能也不見得可以滿足；關於這一點，其實有許多「功能分析(functional analysis)」的文獻呈現出該行為確實具有某種溝通功能。有時，甚至可以發展障礙者所出現的異常行為仍具有溝通功能，若能分析出該異常行為所具備的溝通功能，然後施以適...
|
|
愛彌兒
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.人名。（Emily Bronte，西元1818～1848）英國作家，為《簡愛》一書的作者夏綠蒂之妹，《艾格尼斯．格雷》一書的作者安妮之姐。性孤獨、倔強、沉默而害羞。其作品想像奔放，有憂鬱、恐怖與神祕意味。著有小說《咆哮山莊》。也譯作「艾茉莉」。
|
|
蘇紹連
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，國軍新文藝金像獎新詩銅像獎等多項。對於蘇紹連的散文詩系列作品，詩人洛夫曾下過評語：「蘇紹連的出現，意味著中國詩壇一種新的可能，他運用多變的意象和戲劇的張力，為現代人繪出一顆受傷的靈魂。」編輯9502112于佳琳
|
|
小兒科
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.吝嗇、小家子氣。含有嘲諷的意味。如：「平日他是個有名的小兒科，但每逢愛心捐款時，他可一點兒也不小氣。」
|
|
課程編制
瀏覽人次:0
收藏人次:0
課程編制(Curriculum Development)「Development」這個詞隱含著開發、創建、發展、形成等意思，它意味著課程編制是一個不斷改進的過程。考慮到學生不斷會有新的興趣與需要，社會上的各種因素在不斷變化，而且學校本身也在不斷發展，這些都會對學校課程產生重大影響，所以，用「development」這個詞更確切一些。所以儘管我們仍沿用「課程編制」這個術語，但其內涵和外延已發生了變化。在西方課程研究領域，雖說大家都在用課程編制一詞，但對它的理解卻各不相同。主要表現在與「課程設計(curriculum des...
|
|
意猶未足
瀏覽人次:0
收藏人次:0
意味尚未飽足。如：「小女孩吃了一球冰淇淋後，意猶未足，還吵著要再吃一球。」
|
|
冷言熱語
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「冷言冷語」之典故說明，提供參考。「冷」與「熱」相對，冷冰冰的話，自然不熱情，這種話語，多帶有譏刺、嘲諷的意味。出現「冷言冷語」這句成語較早的文獻，如《虛堂和尚語錄．卷二．婺州雲黃山寶林禪寺語錄》：「山門疏，關著門，盡是自家屋裡，何須冷言冷語，暗地敲人。」山門，是寺院的大門。禪師說：「把山門一關，寺裡頭住的都是自家人了，大家何必冷言冷語，暗地裡損人呢？」從最後一句話，可見冷言冷語有暗含譏刺、嘲笑的意味。這句成語有時會轉成「冷言酸語」、「冷言熱語」、「尖言冷語」，意思大約相似。
|
|
裙帶
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.妻室等女眷的關係。含譏諷意味。如：「裙帶關係」。《聊齋志異．卷一一．黃英》：「今視息人間，徒依裙帶而食，真無一毫丈夫氣矣。」
|
|
尖頭鰻
瀏覽人次:0
收藏人次:0
謔稱君子、紳士。為英語gentleman的音譯，富有諷刺意味。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
有問題可以問我喔！