:::
共 1145 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
雄辯高談
瀏覽人次:0
收藏人次:0
強而有力的辯論，豪放不羈的言談。《兒女英雄傳》第十六回：「引得那鄧九公雄辯高談，真情畢露。」也作「高談雄辯」。
|
|
高談虛論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
高深玄妙，不切實際的言論。北齊．顏之推《顏氏家訓．涉務》：「士君子之處世，貴能有益於物耳，不徒高談虛論。」也作「高談虛辭」、「虛談高論」、「虛論高議」。
|
|
談議
瀏覽人次:0
收藏人次:0
批評議論。《初刻拍案驚奇》卷二六：「你罪本當革役，我若輕恕了你，須被衙門中談議。」
|
|
限武談判
瀏覽人次:0
收藏人次:0
西元一九六九年以來，美蘇之間所進行的限制戰略武器談判。為美蘇和解政策的一部分。
|
|
叢談
瀏覽人次:0
收藏人次:0
記述各種瑣碎事情的書。如桂苑叢談、詞苑叢談。
|
|
高談闊步
瀏覽人次:0
收藏人次:0
暢快無拘束的談話，大步行走。比喻精神昂揚。如：「剛發布他升任總經理，你可以看他高談闊步好不快意的樣子。」
|
|
〔談教育〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔談教育〕一書為美國進步主義教育運動(Progressive Education Movement)的先驅人物帕克爾(Francis Wayland Parker, 1837~1902)所著，出版於一八九四年。書中主要收錄作者平時有關教育的作品。在該書中，帕克爾指出，兒童才是教育的主人；一切的教育措施都應尊重兒童的興趣、需要和能力。帕克爾並鼓勵學生嘗試做自我表達及進行社會性的活動；同時他主張以非正式的活動教學來彌補聽講式教學的缺失。他認為兒童應透過閱讀簡單的字詞來學習字母，而不能只憑記憶及背誦。學習數學時，不能單憑抽象的原理，而應由操弄實物來學習。學習地理時，實地郊遊則是最好的學習方式。書...
|
|
高談大論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
懸得甚高、不切實際的言論。宋．朱熹〈答趙子欽〉：「人欲橫流不自知覺，而高談大論以為天理盡在是也。」也作「高談弘論」。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士