跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1026 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
錯綜     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
使用對偶或排比的修辭技巧的好處是整齊劃一、富麗堂皇,但也容易流於重複、刻板。補救的好辦法,就是運用「錯綜」來加以調劑。錯綜是故意使上下文詞語各異、句子不齊,文法語氣不同,產生活潑多變化的美麗詞面。(註一)目錄1 抽換詞面2 交蹉語次3 伸縮文身4 參考資料5 關鍵字 抽換詞面所謂抽換詞面,是指在同一個句子或上下的句子中,將重複出現的詞語抽出,改換成別異的同義詞語或近義詞語的修辭技巧。(註二)如:1.李斯<諫逐客書>:「惠王用張儀之計,拔三川之地,西井巴蜀,北收上郡,南取漢中。包九夷,制鄢郢,東據成皋之險,割膏腴之壤,遂散...
實驗研究法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
iable)、果(effect)或後測(posttest),是研究的結果,是因操縱自變項而造成團體之變化或差異,因其”依賴”自變項之緣故,故稱依變項。目錄1 無關變項之控制2 實驗控制3 影響內在效度之因素4 影響外在效度的因素5 關鍵字6 參考資料 無關變項之控制與實驗研究相關之變項大致有:機體變項、中介變項與無關變項。無關變項是指那香可能與實驗處理無關,但因與實驗處理同時出現,且可能對依變項產生重大影響,卻未被控制好的自變項(即未被實驗者操縱之變項)。無關變項可視為中介變項,許多研究獲得之結論指出,由於受到這些無關變...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.阻塞不通。如:「閉氣」、「閉塞」。《易經.坤卦.文言曰》:「天地變化,草木蕃。天地閉,賢人隱。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.埋沒、消滅。唐.韓愈〈雜說〉:「感震電,神變化,水下土,汩陵谷。」明.徐弘祖《徐霞客遊記.卷一○上.滇遊日記十二》:「自橋為水汩,乃取道翁溪。」
祕訣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
私密且有效的處理方法或關鍵。《初刻拍案驚奇》卷二一:「老叟授以祕訣數萬言,多是變化隱祕之術。」《文明小史》第三四回:「那前後頭末兩場,自己覺得不好處,偏偏主考圈了許多,方才知道下場的祕訣。」
深謀遠慮     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
了天子七廟,皇子皇孫都死在人家手中,被天下人讚美,是什麼緣故呢?就由於不實施仁義而使攻守的情勢發生了變化啊! 補充相似詞:深思熟慮 深圖遠慮 實例林校長做事情一向深謀遠慮,讓人非常放心。 參考資料http://tw.18dao.net/%E6%88%90%E8%AA%9E%E8%A9%9E%E5%85%B8/%E6%B7%B1%E8%AC%80%E9%81%A0%E6%85%AE
一觸即發     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻情勢非常緊急,隨時會發生變化。[例]兩軍對壘,雙方都嚴陣以待,已達一觸即發的地步。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.水生脊椎動物的總稱。體溫隨外界溫度而變化、卵生,大都有鰭和鱗,以鰓呼吸,種類繁多。參見「魚類」條。
發現學習論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
發現學習論(discovery learning theory)目錄1 理論要義2 在教學上的應用3 關鍵字4 參考資料 理論要義布魯納倡導的發現學習論(discovery learning theory)強調學生主動對所學事物的自然探索,從而發現事象變化的原理原則,是產生學習的主要條件。此理論重點有二,分別為「認知表徵」及「知識結構」。認知表徵:個體之所以認識環境中的事物,是因為具備對事物的認知表徵能力,表徵方式先是動作表徵(enactive representation),而後是形象表徵(iconic represe...
生龍活虎     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
03.清.袁枚《隨園詩話補遺》卷九:「我輩當如生龍活虎,變化不測。宋儒之為道拘,猶士大夫之為位拘也。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示