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日月如梭
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梭，是織布時用來牽引緯線的器具，兩頭尖，中間粗，形似棗核，絲束放於中空部分，織布時，梭子就來來往往地快速運行，所以後來常以「梭」來比喻極快速的樣子，如以「穿梭」指往來次數頻繁，以「擲梭」比喻時光飛逝。「日月如梭」一語亦是如此，日與月的交替便代表一天的消逝，而日與月以梭子運行的速度交替，便象徵時光流逝地極為迅疾。宋人高登在〈朱黃雙硯〉文中說道：「日月如梭，文籍如海，探討不及，朱黃敢怠？」「朱黃」原指古人校點書籍時用來圈點的朱色丹砂與黃色雌黃。整句話是說：時光消逝地如此迅速，文章書籍卻如大海般廣博，根本來不及深入研究，如何能敢怠惰學習？後來「日月如梭」被用來形容時光消逝迅速。如《京本通俗小說．志誠...
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精熟學習
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、電腦模擬學習。理念：每個學生都有學習能力﹐所不同者只是學習所需時間的多寡而已﹐如將學生性向視為學習速度的指數﹐對全體學童學習同樣教材的結果而言﹐就沒有所謂成就優劣之分﹐而只有學習快慢之別。特色：幫助學生克服學習困難﹐增加成就感。為有效的個別化教學實際﹐助於大部份學生學習成功。 教學過程教師必須把課程分為一些小單元，每個單元包含一些精熟的特定目標。教師需告知學生每個單元的目標及效標為何，若沒有達到最低經熟程度，或雖達到但想增進表現的學生可以重複學習這個單元。當他們準備好時，可以做這單元的複本測驗。精熟學習的三個步驟：選定...
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一落千丈
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近義:一瀉千里,江河日下反義:一飛沖天,一飛沖天,扶搖直上辨似: 「一落千丈」及「一瀉千里」都有下降速度極快的意思。 「一落千丈」側重於下降的程度極深，適用於抽象事物；「一瀉千里」側重於不斷地持續下降，用於具體事物。 一落千丈 一瀉千里 辨似例句 ○ ㄨ 那一陣子，我的情緒真是～，跌到谷底。 ㄨ ○ 利空消息持續傳來，造成投資人信心崩潰，在一片殺出聲中，股市指數～。
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快
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1.速度。如：「這匹馬能跑多快？」
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ASSURE教學模式
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觀看、安排教學環境、準備好觀賞者、操作或放映教材等。教師教學重點有以下八點:(1)態度自然(2)說話速度適中(3)避免過多口頭語(4)手勢應適度不宜過多(5)教學者站立之位置，應在中央且正面之位置(6)避免長時間使用黑板，背對學生(7)要與學生保持面對面之關係及眼部接觸，來掌握學習者之注意力(8)穿著應大方得體，因時地制宜5.R:要求學習者之反應(Require Learner Response):有效之學習情境，應是教學者能讓學習者產生反映，對正確之反應增強。學習者之反應不外明顯的和隱藏的兩種。短時間之學習，明顯的和隱...
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力
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1.改變物體運動狀態（靜止或運行速度）的效能稱為「力」，計算單位為「牛頓」。如：「動力」、「向心力」、「離心力」、「地心引力」。
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不翼而飛
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民傷財，必定會引起民怨，導致滅亡。」桓公聽了一直點頭稱是。管仲又勸諫桓公說，他貴為君王，所說的話傳播速度很快，即使沒有翅膀也會一下子飛到千里之外，告誡他一定要謹言慎行。後來「不翼而飛」這句成語就從這裡演變而出，比喻消息、言論等不待推廣便迅速傳播，後來則多於比喻物品無故遺失。
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馬
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保護性的蹄甲包圍著，只用中間的趾端站立，使前後足骨間的寬度加大，所以，奔跑的步伐更大。僅趕牠們奔跑的速度可能比不上食肉目動物中跑最快的，但他們具有堅強的毅力，可以比獵食者跑得更久。騾是母馬和公驢交配後生下來的混血兒。能吃苦耐勞，但不能生育。(註2) 普氏野馬普氏野馬是唯一倖存的野生真馬，在中國西北部到蒙古半沙漠化原野上三兩群地生活。這裡可能不是牠們最喜歡的棲息地，而是受到迫害被驅趕到了這裡。動物園裡養的普氏野馬數量眾多，奇體格強壯，在許多地方都有別為家馬，不過，普氏野馬還是可以跟家馬交配。(註2) 關鍵字中文關鍵字:馬英...
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魚
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長輪，這可以用來估計年紀。鱗片通常也會隨著身體的成長而增大。如果生長輪較寬，表示在那段期間內魚的成長速度比較快。(註2) 關鍵字中文關鍵字: 魚英文關鍵字: fish 參考書目註1:自然圖鑑:600種動物植物觀察術，里內藍文，松岡達圖，遠足文化，2010，頁280註2:動物百科，姚啟久主編，漢宇國際文化，2008，頁65。相關教學資源請參考數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E9%AD%9A
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一目十行
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形容人閱讀的速度很快。[例]小華學過速讀，所以看書可以一目十行。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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