:::
共 284 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
金科玉條
瀏覽人次:0
收藏人次:0
遭到許多人的大加貶斥,認為揚雄為了自身的利益,阿諛美化王莽的新政;但也有人認為,揚雄是藉著秦朝滅亡的例子來諷諫王莽。兩面評價,可謂針鋒相對。在〈劇秦美新〉中,揚雄讚美了王莽能夠效法上古堯、舜、商、周的美好制度,訂定了完善嚴密的法令,因此得到上天降下的種種祥瑞,恩澤遍及全民。後來「金科玉律」就從這裡演變而出,用來比喻不可變更的信條。出現「金科玉律」的書證如五代十國前蜀.杜光庭〈胡常侍修黃籙齋〉詞:「金科玉律,雲篆瑤章,先萬法以垂文,具九流而拯世。」
|
負整數概念
瀏覽人次:0
收藏人次:0
負整數概念(Negative integer)目錄1 負數情境1.1 金錢借貸1.2 橄欖場的整數線2 負數的定義3 關鍵字4 參考資料 負數情境教學過程中,負數的引導都是利用全數以及負整數,而並非使用分數或者小數,因此在介紹負數的計算時,應先導入負整數的生活例子,例如負債、橄欖球場的數線,有了上述的負數情境模式後,學生將對於負整數有更完整的概念。 金錢借貸當有現金收入的部分時,則稱為貸方,因此為正號,而當有支出的部分時則是借方,因此為負號,而通常在帳目的報表上,會收支相抵計算出結果,當貸方大於借方,其結果為正整數時,則...
|
皮亞傑的適應
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 皮亞傑的適應1.1 適應1.2 適應的別稱1.3 適應的例子1.4 教育上的使用1.5 參考書目 皮亞傑的適應 適應是因應環境,調整基模的歷程。註2也就是說當一個舊有的基模,對於新的環境無法解釋的時候,個體為了可以適應此環境的改變,進而將自己的基模做適應的一種心理作用。 適應的別稱有時我們會將這個詞稱作調適,在個體面對新事物無法完整的套用時,並非愣在當下不知所措,而是對於既有之基模做些許調整,直到可以認識這個事物,而這種為了認識新事物而主動去做修正基模的動作,最後達到目的的心理歷程,我們稱之為調適。 適應的
|
共享軟體
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 定義2 缺點3 共享軟體與免費軟體互相轉換的例子4 軟體的下載與學習資源 定義共享軟體是由個人、小型企業或是業餘的程式設計師,各自使用不同的程式語言所開發出來的程式,和商業軟體一樣,是以營利為目的,不同的是,共享軟體採用的是先給使用者一段時間做為軟體的免費試用與體驗,這段期間通常稱為免費試用期或是軟體體驗期。而若使用者滿意該軟體的操作模式後,再進行付費購買的方法。也因共享軟體的商業模式有散布的必要,因此共享軟體通常允許使用者有條件地散布軟體。大多數的共享軟體在軟體體驗期過後,就會提供使用者註冊介面,以讓使用者進行...
|
固定比例
瀏覽人次:0
收藏人次:0
連續增強。其實它也可以稱為FR1,因為它是行為每出現一次就增強一次。把錢幣投入汽水販賣機是連續增強的例子,因為每一次行為都可獲得一個增強物。在班上說出正確答案通常也是連續增強,因為當學生說出了完美答案,老師就會說:「對!這個答案好極了!」(註1) 實務面 教學上有一重要歷程,就是要逐漸提高增強的比例。如果由許多課構成一個系列,那麼在初期,對學生的每個正確答案應該給予增強,例如每答對一個數學題就給予增弘一次。但是,從長遠來說,這樣做實在沒效率。當學生逐漸能夠答對數學題時,也許就可以提高為每5題增強一次(FR5),然後每1...
|
操作性評量
瀏覽人次:0
收藏人次:0
合作,激發出更多的創意,舉例而言,問題可為請與組員共同設計一項活動來幫助大家了解一百萬元有多大,由此例子中,可想像其答案必定千奇百怪,而此也是激發學生潛能,並且供老師觀察的一個途徑。(註1) 關鍵字中文關鍵字:操作性評量英文關鍵字:Performance assessment 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究,1996年初版,頁225~228,五南圖書出版有限公司。
|
兒化音
瀏覽人次:0
收藏人次:0
漢語北京音系和某些方言中的語音現象。即某些詞後所綴的「兒」字不自成一音節,而和前一字的音節合在一起,使前一音節的韻母成捲舌韻母。如:「花兒一詞,是花字與兒字合為兒化音的例子。」
|
百分率
瀏覽人次:0
收藏人次:0
席的程度狀況,或者棒球上常說的打擊率,即為將打出安打數量除以總共的打擊次數,等等比率皆是生活中常見的例子。但在比率上,常用小數點來表示,例如0.35、0.789等等,因為小數點並非最常使用的數字類別,因此則發展出百分率的計算模式,使得一般人讀取資料時能更快掌握到重點,且也不易比較錯誤。 百分率所謂百分率即為將上述求得之比率,再乘以100後所得之結果,值得注意的是,並非莫名乘上一個100,在最後單位的表示上,必須特別註記其為百分率,而其符號為”%”。另一教導方式,為在學生計算比率時,並非用乘以100的模式,而是令其分母為一...
|
繪圖軟體
瀏覽人次:0
收藏人次:0
圖。點陣圖點陣(Bitmap)圖為最簡單基本的繪圖軟體所見,也是歷史最悠久的圖像處理方式,照片就是個例子。最常見的例如:小畫家、PhotoShop、PhotoImpact、Painter。這些圖的特色就是限制在一定的像素(Pixel)下,例如:800*600即為長有800個單位小點、寬有600個小點所組成。優點是在處理上會比較方便、應用層面最廣,也具有細部繪製使得整張圖能夠色彩鮮豔、內容逼真的效果。缺點就是放大之後就會失真、在重製圖像上也有一定的困難。向量繪圖跟點陣圖完全不同的是,向量(Vecter)繪圖是由點、線、面三...
|
牛頓第三定律
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 牛頓第三定律1.1 相互作用力1.2 例子1.3 參考書目 牛頓第三定律1. 主要解釋兩個物體之間的作用力和反作用力。總是在同意直線上,大小相等,方向相反。(註1)2. 在第一個物體施力於第二個物體的同時,第二個物體也對第一個物體施以大小相等、方向相反的力。(註2)3. 第三定律,換句話說就是「力無法單獨存在,而是物體與物體間的相互作用,而且一定成對存在」。(當知道某力存在時,一定會有其相對的力,存在該力所影響所及的範圍。這個力會與最初的力相反方向,大小卻與最初的力相同。)(註3) 相互作用力1. 現在很多人都喜...
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士