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戴望舒
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與繁富的音節，更是成了詩歌翻譯學者們學習的範本。」資料來源：范銘如、趙衛民編著《戴望舒》，台北：三民書局，2006中國現代文學研究網、戴望舒的傳奇人生(責任編輯:109602124)
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感覺記憶
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會無法注意到其他外在的刺激。 參考書目注1張春興(1994）。教育心理學，頁147-148。台灣東華書局。注2 Robert.E. Slavin (2005)，(張文哲譯)。教育心理學，頁204-207。培生教育。 關鍵字中文:感覺記憶英文:sensory memory
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論述題
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on 參考資料張春興著。教育心理學：三化取向的理論與實踐，2013年二版，頁438-439，台灣東華書局股份有限公司。
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鍾理和
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至死堅持創作，有「倒在血泊裡的筆耕者」之稱。 著作1. 鍾理和，〈游絲〉，收於《夾竹桃》，北平馬德增書局，1945年4月，收於《鍾理和全集2》，鍾理和文教基金會，1997年10月。2. 鍾理和，《夾竹桃》，北平馬德增書店，1945年4月。3. 鍾理和，〈新生〉，《台灣文化》第1卷第1期，1946年9月15日，收於《鍾理和全集2》，鍾理和文教基金會，1997年10月。4. 鍾理和，〈薄芒〉，《台灣文化》第1卷第1期，1946年9月15日，收於《鍾理和全集2》，鍾理和文教基金會，1997年10月。5. 鍾理和，〈夾竹桃〉，《...
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體溫調節
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，王瑋龍，陳森香合編著，華杏機構叢書，2003年4月，頁141。註2:新編生物學，劉又彰等合著，永大書局有限公司，1996，頁249。
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個體性
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，且學生可轉化他校，講求多管齊下且不趨極端的教育。 參考文獻 林玉体(2012)。西洋教育史。三民書局股份有限公司。4-8。
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森林生態系
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，王瑋龍，陳森香合編著，華杏機構叢書，2003年4月，頁256。註2:新編生物學，劉又彰等合著，永大書局有限公司，1996，頁444。
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多重障礙兒童
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Handicaps 參考資料:周俊良著。幼兒特殊教育導論， 2006年10月，頁419-421，華書局有限公司。
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白血球
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視人體，列昂納本特編輯，錦繡出版社，初版，1995年，頁135。註2:新編生物學，劉又彰等合著，永大書局有限公司，1996，頁230。
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教學設計
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、黃宜敏編譯（1991），教育心理學，台北：心理。註2: 張春興(1994)，教育心理學。台北：東華書局。 關鍵字中文關鍵字:教學設計英文關鍵字: instructional design
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貓頭鷹博士