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窕
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2.間隙、不充滿。《荀子．賦》：「充盈大宇而不窕，入郤穴而不偪者與？」《呂氏春秋．仲夏紀．適音》：「不充則不詹，不詹則窕。」漢．高誘．注：「窕，不滿密也。」
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清明
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適合種植芋頭，穀雨則合適於種薑。「三月無清明，四月立夏，新米舊米價」：清明雖在陽曆固定日期，但在陰曆則不一定，因此若落在陰曆二月，同年立:夏也非落於陰曆四月，此年必乾旱，新米也將是舊米的價格。 關鍵字中文關鍵字：清明英文關鍵字：Pure Brightness 參考文獻註1：中國養生文化研究中心。秋養生 二十四節氣養生經。大都會文化P.13註2：魏吉助。俗俚俗氣 台灣-節氣諺語 節慶民俗。自編出版P.5
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不止
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2.超出某一特定的範圍或數目。如：「他恐怕不止八十歲了。」「這部影集我看了不止三遍。」《水滸傳》第一回：「且說太尉洪信賫擎御書丹詔，一行人從上了路途，夜宿郵亭，朝行驛站，遠程近接，渴飲飢餐，不止一日，來到江西信州。」《紅樓夢》第四三回：「我想二爺不止用這個呢？只怕還要用別的。」也作「不則」、「則不」。
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一薰一蕕
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。這句成語，我們都於兩者性質上一美(好)一惡(壞)時形容之。但要注意如果程度上一優(勝)一劣(敗)時則不適用。例如兩隊球隊比賽的成績勝敗，或是兩班同學成績的優劣說成一薰一蕕，那不但是笑話，更是對人一種極端無理的侮蔑，應用時務必要注意。<註1> 【反義】一丘之貉、臭味相投、物以類聚。<註2、3> 參考書目<註1>成語故事插圖本，石光中編著，西北出版社1992年11月出版。<註2>有趣的成語典故及應用，梁偉賢編著，文化出版社2004年10月出版。<註3>兒童啟蒙系列...
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其身不正，雖令不從
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語出《論語．子路》：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」在上位者若不修身正己，則在下者不服從其命令。《三國志．卷四．魏書．三少帝記．齊王芳紀》：「所習正則其身正，其身正則不令而行；所習不正則其身不正，其身不正則雖令不從。」也作「其身不正，雖令不行」。
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幼兒基礎體適能
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主運動（包含有氧運動後期的緩和）、肌肉訓練及緩和運動（包含地板運動）等內容，兒童體適能也不例外，大原則不變而課程內容則需調整，考慮兒童發育水準與健康狀況，設計合適的動作與活動。除此之外，時間的掌握非常重要，一般約為30-45分鐘，視參加者年齡而定；而音樂的選擇也影響學習興趣，應以兒童容易上口、令人印象深刻及歌詞有趣等為重點。課程應以樂趣、安全及活潑為主，引導兒童在快樂的氣氛中，配合輕快的音樂節奏與遊戲，達到身體充分活動的目的。在兒童體適能課程中，大致上分為下列七個階段：確認身體狀況與興趣的引導:這一階段主要在於了解小朋友...
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排球
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贏得一局；這個就是局末平分（Deuce）制。不過自1999年起，計分的制度進行了修改。五局三勝制的原則不改變，但首四局改為二十五分制，第五局十五分制。另外，每局都是直接得分，取消了發球權制。同樣，兩隊二十四分平手（第五局十四分平手）後就行局末平分制，直至其中一方連勝兩分，方可贏得一局。 戰術 球員位置球員通常不需要掌握全部六種技術——發球、一傳（接發球）、二傳（舉球、托球)、扣球、攔網、救球，而是通常根據球隊的戰術，以其中的一種或多種為專長。最常見的位置分配包含三種位置：攻手（分為主攻手和副攻手）、二傳手和自由人（專職防...
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籃球
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）若投中有效，則由對隊在端線後發界外球，恢復比賽。例外：對於教練技術犯規，球員故意或奪權犯規的罰球，則不論罰中與否，均由主罰隊的任何一球員在記錄台對面的邊線中點外擲球入界。 十、比賽的勝負：比賽結果，以在比賽時間內全場中得分較多的一隊獲勝。 十一、球隊棄權判為失敗：（球隊棄權，判為失敗。）若：1、在裁判命令比賽開始後，拒絕出場或阻撓比賽。 2、在比賽開始十五分鐘後，球隊若缺席或不足五人。 十二、得分相等與延時賽： 1、下半時終了時，如兩隊得分相等，應即繼續比賽，並得舉行一次或多次的五分鐘的延時賽，以決勝負。2、在第一次延...
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背道而行
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馳者也。何也？古者宰相以危言危行、扶危持顛為心；今則敏行遜言、全身遠害而已矣。古者宰相以接士為務，今則不接賓客而已矣。古者宰相以開閤為名，今則鎖其第門而已矣。 〔注解〕
(1) 典故或見於唐．柳宗元〈楊評事文集後序〉。
(2) 開元：唐朝玄宗的年號（西元７１３∼７４１）。
(3) 寖：音ㄐ｜ㄣˋ，通「浸」，漸漸。
(4) 貞元：唐朝德宗的年號（西元７８５∼８０５）。〔參考資料〕 唐．柳宗元〈楊評事文集後序〉（據《柳宗元集．卷二一》引）唐興以來，稱是選而不怍者，梓潼陳拾遺。其後燕文貞以著述之餘，攻比興而莫能極；張曲江以比興之隙，窮著述而不克備。其餘各探一隅，相與背馳於道者，其去彌遠。文之...
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躁進
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急於求進。[例]俗話說：「欲速則不達。」他如此躁進，只會壞了大事。
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貓頭鷹博士