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  FLICC原名聯邦圖書館委員會(Federal Library Committee,簡稱FLC),係由美國國會圖書館(Library of Congress)及管理暨預算局(Office of Management and Budget),即當時的預算局(Bureau of Budget),於1965年聯合創立。
  事實上,聯邦圖書館彼此合作的觀念早在數十年前即已存在,而其終能落實則應歸功於多位傑出圖書館員的貢獻。1896年,杜威(Melvil Dewey)曾建議國會參眾兩院的圖書館聯合委員會(Joint Committee on the Library),探討聯邦圖書館資源與...
德意志教育制度委員會     
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  德意志教育制度委員會成立於一九五三年,是德國內政部和主張文化與教育有獨立主權的各邦政府妥協而設立的。其目的在「密切觀察教育制度的發展並以諮詢和建議方式促進其改革」,其中包括對現行制度的評價並提出種種更新的方案。該委員會共有委員二十人,其中一半為教育家,另外一半是經濟、社會學家和學術界人士。他們以獨立的地位參與工作,並不代表任何利益團體,但事實上免不了受到利益團體的影響。到一九六五年該委員會解散為止,一共發表了三二九項調查報告和建議書;通常是不同政策的妥協。最重要的建議書包括一九五九年〔普通教育和公立學校制度改革和統一計畫〕、一九六四年〔主幹中學架構建議書〕,同年又有〔職業培訓和學校制度〕的...
威爾斯課程審議委員會     
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  威爾斯課程審議委員會乃依據〔一九八八年教育改革法案〕(Education Reform Act)之規定而成立的獨立組織,其主要目的在提供威爾斯州務卿有關學校教育課程與教學之改革建議。同時,此會提供教育專業人員與教育實務工作者有關學校課程方面之方針與支持,其中包括國家及地區教育課程,以提升全威爾斯青少年的教育品質。
  該會的出版品主要是以針對中小學校與師資培育機構的老師改進教學之需要為目的,並可免費索取,其出版品所包含之主題有:非法定的輔學工作(Non-Statutory Guidance, NSG);完整的課程(The Whole Curriculum);廣域課程之主題(Cro...
中國圖書館學會會員委員會     
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  中國圖書館學會於民國42年(1953)11月12日在臺北市召開了成立大會,為便利會務之推展進行,促進國內圖書館事業之發展,成立各種專門委員會。各委員之成立由當屆理監事聯席會視需要議決而定,委員會召集人及委員名單亦須經常務理事會議決通過。第35屆理監事聯席會議於77年12月23日召開,通過臨時動議「如何擴充本會之會員人數並提高會員之參與感」乙案,決議自第36屆起,將原青年圖書館員輔導委員會改名為學生會員委員會,並增設兩個委員會:會員發展委員會及圖書館員福利委員會」,為本會會員提供服務及謀求福利。第38屆理監事聯席會第2次會議於民國80年1月19日召開,決議將會員發展委員會與圖書館員福利委員會...
圖書館自動化規畫委員會     
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  中國圖書館學會與國立中央圖書館為改進圖書館作業,提高資訊服務效能,因應國內、外圖書館界之需要,於民國69年(1980)合作組織圖書館自動化規畫委員會,主要任務為研究、制訂、推展,執行全國圖書館自動化作業計畫。委員會召集人為國立中央圖書館館長,另聘圖書館界及電腦專家20人,顧問3至5人。
  該委員會所訂定之圖書館自動化計畫之具體目標為:
  (一)發展中文機讀編目格式(Chinese MARC Format),以作為國內、外編目作業之規範。
  (二)統一規畫圖書資料自動化作業系統,以改進圖書資料處理程序及圖書館服務型態,兼收合作統籌之效。
  (三...
殘障舞者委員會     
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組織。1984年成立,會員為方塊舞團,與專門帶領殘障舞者的方塊舞施令者。目的在對肢體或智力殘障者推廣方塊舞;建立各地殘障舞者的方塊舞組織之聯絡網,並提供有興趣參加的人士相關的資訊;屬於「United Square Dancers of America」的分支,現今該委員會改名為Committee for Handicapable Dancers。地址:P.O. Box 280 Gulf Breeze, Fl 32562 U.S.A.
《Encyclopedia of Associations》33rd ed., 1998.
美國圖書館學會國際關係委員會     
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  美國圖書館學會一向重視國際間專業活動,1942年經洛克斐勒基金會(Rockefeller Foundation)資助,設置國際關係理事會(ALA Internatioral Relations Board)擴展其海外活動。亞州基金會(Asia Foundation)、卡內基公司(Carnegie Corporation)、美國國際發展署(U.S. Agency for International Development)及美國國務院等機構都大量支援其辦公及活動費用。1957年隨著美國圖書館學會之改組,此理事會亦改組為國際關係委員會(International Relations Commi...
學校衛生委員會     
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  學校衛生工作十分繁複,舉凡健康檢查、缺點矯治、疾病轉介、緊急傷病處理、傳染病防治、健康指導、教室內之照明、通風、噪音、飲用水衛生、膳食衛生、垃圾處理、廁所衛生、環境整潔、健康教學等皆是。這些工作無法只由校內衛生保健單位來全權負責推動,往往需要其他相關單位來協助或負責。由於學校衛生工作須賴全校所有行政單位及師生通力合作來推展,且需社區的衛生、環保等機關的協助,因此,有需要組成一委員會來負責審議全校性的衛生工作計畫,協調單位間的意見,並監督、考核工作推動的成效,使學校衛生工作更臻完善。
  學校衛生委員會的設置是為了要結合有關的人員,共同來商議學校衛生事宜,所以凡與師生健康促進有關者...
  特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會為我國教育行政機構中負責特殊教育兒童鑑定及教育安置之權責單位。根據我國[特殊教育法施行細則]之規定:「各級主管教育行政機關應設置特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會,聘請有關專家學者及機關、學校人員為委員;必要時得商請學術、醫療或社會福利機構協助。」目前各縣市政府教育局皆依上述施行細則之規定,設置了該委員會。以臺北市政府教育局為例,訂有「特殊兒童鑑定及就學輔導委員會設置要點」,以教育局長為召集人,並置委員十一至十五人。委員會並可依需要設置各類特殊兒童鑑定及輔導小組,負責各不同類別特殊兒童之鑑定及就學輔導事宜。特殊學生鑑定及就學輔導委員會的主要工作項目包括:(1)...
全國職業訓練金監理委員會     
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  「全國職業訓練金監理委員會」簡稱職訓金監理會,為監理職業訓練金之保管與運用的機構;其組織係以〔職業訓練金條例〕第八條為依據,由內政部指揮監督。職訓金監理會於民國六十二年(1973)三月三日成立,至民國七十二年(1983)十二月五日由於〔職業訓練法〕頒布後裁撤。期間支援若干專業職業訓練機構大幅擴充訓練設施,並創建當時堪稱「亞洲第一」的中區職業訓練中心,並設置職業訓練研究發展中心,積極推動國際技術合作。
  職業訓練金監理委員會成立後,基於業務上的需要,必須購置必要之財產,並爭取國際技術合作,以協助推行職業訓練。但置產及與外國技術合作須具法人資格,是以職訓金監理會乃於六十二年十月檢具...
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