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面目     
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1.容貌、相貌。《莊子.秋水》:「於是焉,河伯始旋其面目。」《文明小史》第一七回:「誰知除了眼鏡,兩眼模糊,反辨不出那人的面目。」
燕頷虎鬚     
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形容人容貌生得威儀,有富貴之相。《水滸傳》第七回:「那官人生的豹頭環眼,燕頜虎鬚,八尺長短身材,三十四五年紀。」《三國演義》第一回:「玄德回視其人,身長八尺,豹頭環眼,燕頷虎鬚,聲若巨雷,勢如奔馬。」也作「燕頷虎頸」。
養虎貽患     
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老,學辟穀之術。卒諡文成。 (4) 陳平:漢初陽武(今河南省陽武縣東南)人,生卒年不詳。幼嗜讀書,容貌俊美,足智多謀,事高祖屢出奇策。惠帝時,官至左丞相。卒諡獻。 (5) 說:音ㄕㄨㄟˋ,以語言勸服。 (6) 楚:指西楚霸王項羽。 (7) 罷:通「疲」,音ㄆ|ˊ,疲累。 (8) 釋:釋放,任其離開去。
出落     
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3.少年男女到了青春期間,體態容貌轉為美好出眾。《儒林外史》第五三回:「替人討了一個童養媳婦,長到十六歲,卻出落得十分人才。」《紅樓夢》第一六回:「寶玉心中品度黛玉,越發出落的超逸了。」
俊逸     
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形容人容貌俊秀,才藝超群。唐.杜甫〈春日憶李白〉詩:「清新庾開府,俊逸鮑參軍。」《初刻拍案驚奇》卷二:「看他腰間沉重,語言溫謹,相貌俊逸,身材小巧,諒道不是歹人。」
妖冶     
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1.形容女子豔麗,而舉止有欠端莊。《易經.繫辭上》唐.孔穎達.正義:「女子妖冶其容,身不精愨,是教誨淫者,使來淫己也。」
2.美好。《文選.陸機.文賦》:「或奔放以諧合,務嘈囋而妖冶。」
顧念     
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愛顧、眷念。《漢書.卷九七.外戚傳上.孝武李夫人傳》:「上所以攣攣顧念我者,乃以平生容貌也。」
班級氣氛     
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更多。2.教師期望根據(Persell,1977)研究發現,學的特質、社經背景、測驗分數、動作快慢、容貌、行為、性別及過去的成績,都會影響教師對一個學生的期待;教師本身的心向和偏見,也往往會形成他對一個學生的期待。3.教師領導行為根據(Lewin、Lippitt和White1939)研究學生在民主、權威、放任三種領導方式下,進行比較,結果發現,教師的領導行為的確會產生極為不同的社會氣氛,這些氣氛特別表現在個別的行為和社會互動上。4.學校組織根據蔡培村(民69)研究發現,在學校組織較佳之學校下,班級氣氛會較好。因此,學校組...
碧玉小家     
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此處所列為「小家碧玉」之典源,提供參考。 無名氏〈碧玉歌〉(據《樂府詩集.卷四五.清商曲辭二》引)碧玉破瓜時,郎為情顛倒。芙蓉陵霜榮,秋容故尚好。碧玉1>小家女,不敢攀貴德。感郎千金意,慚無傾城色2>。碧玉小家女,不敢貴德攀。感郎意氣重,遂得結金蘭。 〔注解〕 (1) 碧玉:女子名。據《樂苑》所載,為南朝宋汝南王的愛妾,生卒年不詳。 (2) 傾城色:使全城為之傾倒愛慕的美色,形容女子絕美的容貌
蛾眉皓齒     
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細長眉毛和潔白牙齒。形容女子容貌明豔美麗。漢.司馬相如〈美人賦〉:「有一女子,雲髮豐豔,蛾眉皓齒,顏盛色茂。」《洛陽伽藍記.卷三.高陽王寺》:「王有二美姬,一名脩容,一名豔姿,並蛾眉皓齒,潔貌傾城。」
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