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可汗     
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古代西域和北方各國對君王的稱呼。《樂府詩集.卷二五.橫吹曲辭五.古辭.木蘭詩二首之一》:「昨夜見軍帖,可汗大點兵。」也作「克汗」。
土崩瓦解     
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這樣的︰西漢自漢初的文景之治,經過長期的休養生息,國力充沛。漢武帝雄才大略,即位後一改漢初無為而治的政策,進行了許多重要的改革,如罷黜百家、獨尊儒術,統一貨幣,建立年號,繼續削藩、加強中央集權,並取消和親、主動出擊匈奴,使得漢朝聲威大振。但長期對外用兵,讓原本豐裕的國力消耗殆盡。為了應付龐大的軍費,武帝又開納捐之例,定鹽鐵酒國營專賣,設均輸平準法,但諸多措施,仍無法挽救日漸頹敗的國勢。而以錢買爵,造成貪污風氣;重用酷吏,律令嚴苛,更使臣民刑獄甚濫,生活痛苦。徐樂亟思挽救國勢,便上書向武帝陳述治國之道,他特別強調地舉史事說明:「國家最大的憂患,在於土崩,而不在於瓦解。所謂的土崩,就是人民因為不堪...
借題發揮     
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「借題發揮」是指假借某事為藉口,表達自己真正的意思,或想做的事。這句成語「借題」一詞曾經出現在《明史.卷二五五.黃道周傳》:「陛下欲整頓紀綱,斥攘外患,諸臣用之以滋章法令,摧折縉紳;陛下欲剔弊防奸,懲一警百,諸臣用之以借題修隙,斂怨市權。」意思是說皇上所欲推動的除弊興革的政策,反被大臣借這個機會來營謀私利、玩弄私權。「借題修隙」就是借「剔弊防奸」為題目,來作「排斥異己」的發揮。「借題」有一點類似「趁機」的意思。《盛明雜劇》卷二○錄了一齣明代王衡《鬱輪袍》雜劇,這齣戲的第二折寫了岐王本來要王維創作新曲來為九公主祝壽,如果王維願意,就要推介他為狀元。結果這件事被劇中的主角知道了,又得知岐王並未曾親...
余光中     
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余光中,九歌,出版日期:2008/10/012006年,余光中公開批評教育部長杜正勝的「刪減文言文」政策:「杜正勝如果讀好文言文,就不會把輓聯『音容宛在』寫成『音容苑在』。」(這疑似是教育部幕僚作業的疏失)「我能當千年的作家,後人會繼續讀他的文章,但部長可以當多久呢?」「我就是創造台灣文學,我自己就是台灣的文學家。我想,他(杜正勝)對這件事情所知太少;希望他好好讀台灣文學以後,再來跟我們的所長請教。」 外部連結余光中中國當代作家口述歷史計劃,嶺南大學圖書館。余光中詩集手稿--《在冷戰年代之詩》關於台灣「社會性質」的進一步...
濱田彌兵衛事件     
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消除積怨,日本才准許荷蘭在平戶恢復通商。但是努易茲的兒子卻死在日本獄中。1633年以後,日本實施鎖國政策,禁止商人向外貿易,荷蘭人才獨攬大員的商業利益。1636年,荷蘭人以青銅燭台向日方請罪,才將努易茲救回。 關鍵字中文關鍵字:努易茲英文關鍵字:Pieter Nuyts 出處李筱峰/著。台灣史100件大事(上),1999年,頁25~27。玉山社出版事業股份有限公司
成功高中     
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換體系(TWHS)。1999年鄭英敏接任校長,上任後推動力行樓暨體育館改建工程。2002年配合社區化政策,與北一女中、建國中學共組南海學園,進行跨校選修。自92學年度開始開設生物科技跨校選修課程,邀聘多位教授級師資,包含中研院、臺大、師大等多位大師蒞校開設課程,另開放一半名額給北市各高中職學校學生選修,現今每年報名人數眾多。2003年開始限制社團人數上限。2003年力行樓與體育館於暑假期間拆除。2004年配合主管機關政策,開始建設無線網路。唯規劃於...
組織承諾     
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組織承諾(organizational commitment)指個體對於特定組織的一種情感上的忠誠,並盡心盡力投入於工作的態度與表現。 依據《韋氏國際辭典》對於承諾的解釋有下列意義:1.執行某種行動或政策的義務或諾言,或給予某種政策或某人的支持;2.負有義務的:理智上的確信或情感的結合;3.人生哲學:一個人行為過程中所投入之決定性的道德選擇。組織承諾:梅爾(J.O.Meyer)和史坦萊(D.J. Stanley)等人將組織承諾分為三種類型:1.情感...
民意機關     
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代表人民心意的機構,由人民選舉出來的民意代表組成。如立法院、縣市議會等。如:「人民對國家政策、公共利益或其權益的維護,可向民意機關等提出請願。」
個人主義     
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國通常被認為是屬於個人主義社會的「最極端」,而歐洲社會則較傾向於認同「公共精神」、國家的「社會主義」政策、以及「公共」的行動。約翰·加爾布雷斯曾經提出一個經典的對照,他比較了「個人富裕而公共窮困」的美國和其他「個人窮困而公共富裕」的國家—例如歐洲,這種差異往往是和個人主義的程度和公共領域對於個人的干涉及課稅程度一致的。個人主義經常被人與極權主義和集體主義相對照,但事實上這種政治光譜分布相當廣泛,從高度個人主義的社會(例如美國)到混合的社會(例如二戰後的英國)、到徹底集體主義的社會都存在著。一些集體主義者(尤其是無政府共產...
國立三重商工     
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,增進生活自理能力。(五)使具備職業、社會與個人適應能力,藉以闡揚有教無類之精神。(六)配合教育改革政策,順應社區人士及家長的需求,發展精緻化高職教育,培育優秀的技職人才。(七)本校為全國體育重點發展學校,培育女子田徑隊、足球隊及男子籃球隊,屢獲佳績,享譽國內外。 校徽 學院系所國際貿易科商業經營科資料處理科應用外語科機械科板金科模具科汽車科製圖科綜合職能科 交通資訊直接抵達本校站牌(三重商工)公車路線 14 公車處 蘆洲站-台北車站211 大有客運 二重站-麟光站261 三重客運 蘆洲-松山274 公車處 蘆洲-台北車...
我是貓頭鷹博士,
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