跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
3031 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:531.251 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
魚貫而     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
如游魚首尾相接,一個挨著一個依序前。晉.范汪〈請嚴詔諭庾翼還鎮疏〉:「而玄冬之月,沔漢乾涸,皆當魚貫而,排推而進。」《英烈傳》第三八回:「那些將官,一一的走到壇前,按方而立。提點使又將五色旗旛總來一展,那些將官又一一魚貫而,序立在壇邊,向軍師總了禮。」也作「魚貫而進」。
矩步     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.比喻舉止守法,毫不苟且。《隋書.卷五七.盧思道傳》:「在余之生,勞亦勤止,紈綺之年,伏膺教義,規矩步,從善而登。」也作「規矩止」。
2.比喻墨守成規,不知變通。《晉書.卷五五.張載傳》:「今士循常習故,規矩步,積階級,累閥閱,碌碌然以取世資。」
流水     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.流動的水,飄浮的雲。形容流暢自然,沒有阻礙的樣子。明.湯顯祖《邯鄲記》第二七齣:「容止則光風霽月,應對則流水雲。」也作「雲流水」。
2.比喻變化無常,不值得掛念的事物。明.孔尚任《桃花扇》第二一齣:「兒孫累,名利奔,一般流水付雲。」也作「雲流水」。
一善     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
每天做一件善事。如:「『日一善』是童子軍的銘言之一,也值得一般人遵。」
獨斷獨     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
只按自己的意思事,不考慮別人的意見。《官場現形記》第一二回:「你在他手下辦事,祇可以獨斷獨,倘若都要請教過他再做,那是一百年也不會成功的。」也作「獨斷專」、「獨獨斷」。
不得也哥哥     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
哥哥,鷓鴣的啼聲。不得也哥哥用以比喻路程艱難,勸人不要再前進。宋.梁棟〈四禽言〉詩:「奈此乾坤無路何,不得也哥哥。」
適應為的評量     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 一、定義2 二、評量工具3 關鍵字4 參考資料: 一、定義根據美國智能障礙協會的解釋,「適應為」是指個體所累計習得的概念技能、社會技能及實務技能,使個體能功能性地應付日常生活。當適應為能力顯著受限時,將衝擊到個體的日常生活並影響個體對某些特定情境或環境力顯著受限時,將衝擊到個體的日常生活並影響個體面對某些特定情境或環境的能力。其中,「概念技能」包括:表達和接受語言;閱讀和書寫;數學概念;邏輯原理;符號表徵等。「社會技能」包括:人際關係;...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
竭力實踐,勉力去做。《禮記.中庸》:「好學近乎知,力近乎仁,知恥近乎勇。」《史記.卷一二一.儒林列傳.申公》:「為治者不在多語,顧力何如耳。」
教育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 教育銷1.1 教育銷的功能1.2 教育銷的類型1.3 教育銷組合策略1.4 中英文關鍵字1.5 參考資料 教育銷  教育銷(educat...
相顧     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
言顧顧言,即說話與為兼顧一致。如:「他十分重視信用,是個言相顧的人。」《北齊書.卷三七.列傳.魏收》:「言相顧,慎終猶始。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示