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增強理論在組織行為改變上之應用
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增強理論(Reinforcement Theory)是由美國心理學家施金納(Burrhus F. Skinner)所提出的。施金納在〔自由與尊嚴的超越〕(Beyond Freedom and Dignity)一書中認為人類行為的學習或終止，依行為能否獲得滿意的結果而定。
增強理論所根據的原則有四，即正增強(positive reinforcement)、負增強(negative reinforcement)、懲罰(punishment)和消弱(extinction)。正增強的作用在於強化某一能夠帶來愉悅性結果的行為反應；負增強的作用在於強化某一能夠使厭惡性結果停止的行為反應；... |
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行房
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性交。多指夫婦間發生性行為。《金瓶梅》第三五回：「胡說！那裡有個曲著行房的道理？」《醒世姻緣傳》第三五回：「一日，聽到一個屠戶人家兩口子正在那裡行房。他聽得高興，不覺的咳嗽了一聲。」也作「行房事」、「行床」。
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徐行
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緩步而行。《孟子．告子下》：「徐行後長者，謂之弟，……夫徐行者，豈人所不能哉，所不為也。」《西遊記》第三四回：「那把門的小妖，把空轎抬入門裡。他卻隨後徐行。」
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全武行
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整場戲都是武打場面的表演。也比喻武力暴行或爭鬥場面。如：「會議氣氛火爆，幾乎演變成全武行。」
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五行
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1.水、火、木、金、土五種物質。中國古代視為構成萬物的基本元素。五者相生相剋，使宇宙萬物運行變化，形成各種現象。《禮記．禮運》：「播五行於四時。」唐．孔穎達．正義：「播謂播散五行金、木、水、火、土之氣於春夏秋冬之時也。」《孔子家語．卷六．五帝》：「天有五行，水、火、金、木、土，分時化育，以成萬物。」
2.舊時以人的八字配合五行生剋推算命運。後借指命運。明．劉兌《金童玉女嬌紅記》：「也是我五行注定，八字安排。」《初刻拍案驚奇》卷一：「誰不願黃金屋？誰不願千鍾粟？算五行不是這般題目。」
3.仁、義、禮、智、信。《荀子．非十二子》：「案往舊造說，謂之五行。」唐．楊倞．注：「五行，五常，仁、義、禮、智、信是也。」
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另行
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另外再進行。如：「今晚的聚餐因颱風而取消，若有後續決定會另行通知。」
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辭行
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遠行前向親友告別。《史記．卷一二○．汲黯傳》：「黯既辭行，過大行李息。」《官話指南．卷二．官商吐屬》：「也就是這三五天就起身了，今兒個是特意來見兄臺辭行。」
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相伴而行
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相互結伴同行。
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發行
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2.批發店。《初刻拍案驚奇》卷八：「我如今就是這樣發行去賣，有人認出，反為不美。」
1.發布通行。如：「發行紙幣」、「發行書報」。
2.出發。《漢書．卷九四下．匈奴傳》：「搜諧單于立八歲，元延元年，為朝二年發行，未入塞，病死。」
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舉行
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開始實行。《儒林外史》第四回：「今年山向不利，只好來秋舉行。」
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貓頭鷹博士