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陸賈     
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》、《書》、《春秋》、《論語》,宣揚儒家貴仁義、賤刑威的思想,這是漢代最早的一部政論散文,文章質樸,議論切實,開賈誼、晁錯政論文的先聲。《漢書•藝文志》分漢賦為四派,其中一派以陸賈為首,並把枚皋、朱買臣、司馬遷、揚雄等21家274篇賦都納入陸賦之屬。《文心雕龍•才略》篇說:「漢室陸賈,首發奇采,賦孟春而選典誥,其辯之富矣。」可見其賦作在當時是有影響的。但這些作品沒有流傳下來。《新語》今存,有《漢魏叢書》本、《四部叢刊》影印明弘治刊本。 著作著有《新語》。又有賦三篇,已失傳。 評價陸賈是漢高祖劉邦身邊頗為著名的文臣,號稱「...
碑文     
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刻在石碑上的文詞。其體本以敘事為主,後雜之以議論,甚至有託物寓意之文出現,體例甚多。《後漢書.卷六四.盧植傳》:「庶裁定聖典,刊正碑文。」《初刻拍案驚奇》卷二五:「李長吉新撰白玉樓記,天帝召汝寫碑文!」
巷議街譚     
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大街小巷中人們的傳言、議論。如:「巷議街譚多是傳說而非事實。」也作「街談巷議」、「巷議街談」。
顧亭林     
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西華陰定居下來。顧炎武從小讀書有個習慣,有一點心得就記下來,后來如果發現錯誤,又隨時修改;發現跟古人議論重複的,就刪掉。這樣日積月累,再加上他從調查訪問得到的材料,編成一本涉及政治、經濟、史地、文藝等內容極其廣泛的書,叫做《日知錄》。這書被公認為極有學術價值的著作。在《日知錄》里,他寫了一段精闢的話,他認為社會的道德風氣敗壞,就是亡天下,為了保天下不亡,每一個地位低微的普通人,都應負起責任(原文是'保天下者,匹夫之賤,與有責焉耳矣!""天下興亡,匹夫有責"這句名言就是這樣來的)。跟顧炎武同時代的思想家,還有王夫之、黃宗羲...
夔州     
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斯時伏青蒲,延爭守御床。君辱敢愛死,赫怒幸無傷。聖哲體仁恕,宇縣復小康。哭廟灰燼中,鼻酸朝未央。小臣議論絕,老病客殊方。鬱鬱苦不展,羽翮困低昂。秋風動哀壑,碧蕙捐微芳。之推避賞從,漁父濯滄浪。榮華敵勳業,歲暮有嚴霜。吾觀鴟夷子,才格出尋常。群凶逆未定,側佇英俊翔。〈秋興八首〉玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天湧,塞上風雲接地陰。叢菊兩開他日淚,孤舟一繫故園心。寒夜處處催刀尺,白帝城高急暮砧。夔府孤城落日斜,每依北斗望京華。聽猿實下三聲淚,奉使虛隨八月槎。畫省香爐違伏枕,山樓粉堞隱悲笳。請看石上藤蘿月,已映洲前蘆...
日本史     
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整え、さらに大和朝廷と称される政権に発展するが、どの時期以降をもって朝廷と呼ぶべきかに関しては、なお議論がある。古墳時代約在3世紀中葉後半到7世紀。3世紀中葉畿內出現前方後円墳,隨後此墓制急速擴展到列島各地,這意味著畿内(ヤマトYAMATO)・北部九州(筑紫)・北関東(毛野)・山陽(吉備)・山陰(出雲)的地區政治集團,已結合成大和王権,但還沒到初期國家階段,稱作聯合王權比較適合。之後,此王權隨著國家體制完備,進一步發展成大和朝廷,只是何時才可以稱為朝廷,並沒有定論。4世紀後半からヤマト王権は、列島主要部の支配を固めるとと...
一傳十,十傳百     
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形容消息輾轉相傳,散布得很快。《孽海花》第一六回:「自從加克娶了姑娘,人人都道彩鳳隨鴉,不免紛紛議論,一傳十,十傳百,就傳到了魯翠、波兒麻等一班黨人耳中。」
巨型開放式線上課程(MOOCs)     
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理工學院(Massachusetts Institute of Technology)開始了一項引起議論的計畫,稱之為「開放式課程」(OpenCourseWare),將所有的課程資料都放到網路上免費提供,不過絕大多數的資料僅限於文字:課堂筆記等之類的。現在許多大學院校也以同樣的方式提供免費課程,但通常不提供回家作業,也沒有人追蹤學生的學習狀況,確保學生了解課程中講述的概念。MOOCs計劃納入這些元素。但是目前為止,沒有任何一所大學院校給予MOOCs課程學分。不過有些參加MOOC的人可以取得證書,證明他們上過這些課程並且已...
東方朔     
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武帝雖然對東方朔舌燦蓮花的辯論聽的入神﹐然而只是認為東方朔說的很有道理﹐將東方朔任命為太中太夫(司掌議論的官)並賜黃金百兩作為褒賞﹐卻沒有停止上林苑的造營。武帝的姑母館陶長公主年近六十﹐卻寵愛一個叫做董偃的少年﹐要武帝厚遇董偃。東方朔便在武帝將要招董偃入殿之時批判道﹕『聖上為何將這種不循正道的人物招入正殿﹖』而武帝也順從了東方朔的意見﹐以後逐漸不再讓董偃接近﹐但是東方朔畢竟只被當作有趣的宮廷滑稽﹐而不能擔任重職。知道沒有出世的希望而終於達觀的東方朔逐漸傍若無人﹐出人意外的奇行也越來越醒目。雖然說話毫不保留﹐但擅長洞察人心...
文筆     
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1.六朝稱文章有韻者為「文」,無韻者為「筆」。《晉書.卷七七.蔡謨傳》:「謨博學,於禮儀宗廟制度多所議定,文筆議論,有集行於世。」
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