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〔關於教師節的決定〕（大陸地區）
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〔關於教師節的決定〕是第六屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議通過的一項教育議案。
一九八五年一月十一日，國務院向人民代表大會常務委員會提請審議建立教師節的議案，議案提出，「為了進一步提高人民教師的政治地位和社會地位，逐步使教師工作真正成為社會上最受人尊敬、最值得羨慕的職業之一，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風尚，根據人大代表、政協委員的多次提議和各地開展尊師活動的經驗，建議確定每年九月十日為教師節」。此項議案在一九八五年一月十五日舉行的第六屆全國人民代表大會常務委員會第九次全體會議中被列入會議議程；在一月二十一日舉行的全體會議中通過。人民代表大會常務委員會〔關於教... |
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決策資訊
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決策係從一組可行方案中選出一個合乎目標（如最經濟或效益最高）的方案。有助於下決策的資訊稱之。
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道德決定
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道德決定視道德為社會發展的決定力量。社會整合學派的學者主張社會人群的道德水準、道德特質與道德願望可以決定社會歷史的發展。社會學者認為人類只有在自己所尊敬的道德力量之前，人的激情才能有所控制；如果道德力量失去其社會權威，必然成為公理混亂的狀態。
道德決定論認為道德是社會構成的必要條件。人之所以稱為「道德人」，乃是因為生活於社會中。所以道德是社會群體關係的基因。沒有社會生活也就沒有道德生活，因為缺少了所依附的客體存在。 道德是社會存在的必要條件；道德也是社會連帶關係的產物。因此道德將隨著社會文化與背景之不同而變化。傳統農業社會的連帶關係，就會有傳統社會文化所造成的傳... |
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虞歌決別
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虞歌，指虞姬的歌聲。比喻英雄末路，悲壯淒涼。參見「霸王別姬」條。《西崑酬唱集．卷上．宋．劉筠．淚詩二首之二》：「虞歌決別知己楚，燕酒初酣待報秦。」
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除權判決
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一種對於能夠背書轉讓的有價證券遺失後，聲請法院依公示催告程序宣告該遺失票據無效的救濟措施。
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決策規則
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在數位通訊系統之接收端，對接收信號解調以獲得傳送數位信號之過程中，需要一個決策機制對解調後的信號做最後判定，其所採用的規則即為決策規則。另外，在樣型識別系統中，將待測信號和參考樣型比對後，亦需要一個決策機制做最後判定，其採用的規則亦稱為決策規則。
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章決句斷
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文章句讀明白而正確。《楚辭．屈原．天問．序》：「今則稽之舊章，合之經傳，以相發明，為了符驗，章決句斷，事事可曉，俾後學者永無疑焉。」
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〔關於教育體制改革的決定〕（大陸地區）
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〔關於教育體制改革的決定〕是中國共產黨中央委員會於一九八五年五月頒布的重要文件，對大陸地區在二十世紀末的教育改革影響很大。其內容包括五大部分，要點如下：(1)教育體制改革的根本目的是「提高民族素質，多出人才，出好人才」。「教育必須為社會主義建設服務，社會主義建設必須依靠教育。」因此，建議「從教育體制入手，有系統地進行改革。」(2)把發展基礎教育的責任交給地方，有步驟地實行九年制義務教育。實行九年制義務教育，實行基礎教育由地方負責、分級管理的原則，是改革教育體制的基礎一環，因而提議分批分次實現九年義務教育。(3)調整中等教育結構，大力發展職業技術教育。使職業技術教育在高中階段大致與普通教育對...
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〔關於中央黨政機關幹部教育工作的決定〕（大陸地區）
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〔關於中央黨政機關幹部教育工作的決定〕是中國共產黨中央委員會和國務院於一九八二年十月所發布，指出幹部教育的基本目標是使中央黨政機關的幹部，都須具有高中或中專以上的文化和業務水準。
決定中並指出，幹部教育應納入國民教育計畫。中央黨政機關的所有幹部，一般要做到每三年離職學習半年，建立幹部學習的考核、考試制度。幹部離職學習期間，工資福利和其他待遇，包括工資調整，同在工作崗位上的幹部一樣對待。 中央黨政機關各部委，開辦幹部走讀培訓班，分為大專和中專班兩種。中央黨校的幹部培訓班招收具有大專以上文化程度、五年以上工作經驗的優秀青年幹部，進行比較全面的政治、業務培訓。教育部和... |
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表決權
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參與表決議案的權利。如：「這次參與會議的每一位代表，都具有表決權。」
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貓頭鷹博士