個案搜尋結果 - 教育百科 | 教育雲線上字典

個案研究法

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個案研究是為了決定導致個人、團體、或機構之狀態或行為之因素，或諸多因素之間的關係，而對此研究對象做深入探究。個案研究在教育研究上，有一段漫長之歷史，但也普遍應用於其他領域之研究，例如醫學、臨床心理學及個別差異之研究等等，並不限於研究別團體及其成員之行為特徵。個案研究較多用於檢核研究當時事件，但期間有關之行為無法予以操縱，因此

自殺個案諮商

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自殺個案諮商(Suicide counseling)目錄1 理論原則2 注意事項2.1 慎防偏見的誤導2.2 注意不同年齡族群自殺動因的差異3 關鍵字4 參考資料理論原則在面對有自殺傾向的當事人時，其諮商技巧與一般諮商的情境並非完全相同，必須在當下快速地解決自殺的危機，並且要瞭解到引發自殺念頭的動因，但卻不涉及當事人隱私或者生活中其他問題的部分，因此在解決其自殺危機後，還必須恢復當事人自我的功能，以利其心態恢復正常。另外在自殺個案諮商時，常常有賴...

個案研究

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對已發生的事實真相，作系統的陳述、說明及分析，以作為以後發生類似情形時的決策參考。

個案實驗

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目錄1 前言2 研究者論述3 關鍵字4 參考書目前言教育研究有時會使用個案實驗（或譯單一對象實驗）（single-case experiments）（參閱Franklin, Allison, & Gorman, 1997; Neuman & McCormick, 1995）。此類實驗典型的方式是，對某學生的行為觀察數天，然後進行某方案，再觀察此學生在該方案下之行為。最後，將此方案撤離。若學生在新方案下行為有所改善，但該方案撤離時，行為的改善消失，即表示此方案確實對學生的行為有影響。需要注意的是：有時所謂...

個案史

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　　個案史是在個案研究(case study)中對個案所蒐集到的詳實資料。個案研究係指運用各種方法，廣泛而且深入的對單一個人或社會單位，蒐集導致其特定人格型態或問題的各項因素，經由縝密的、多元的分析與診斷過程，並提出有效的處理策略，對該問題作某種（或全部）程度的解決。
　　個案研究應用在教育與輔導上，即以特定學生為對象，廣泛蒐集其個人資料，以徹底了解個體現在行為與其發展歷程的傾向，然後分別予以研究分析，以確定困難原因及問題癥結所在，進而提出適當的輔導方法與策略，進行輔導以協助個體適應。個案研究過程中，從輔導員、家長、教師的觀察、諮商記錄、學生的自我報告、醫護人員的診察等方面，獲得研究...

伊薩貝爾個案

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　　伊薩貝爾是美國一個聾啞母親的私生女；伊薩貝爾出生後，母女二人被其家人鎖在一個黑暗的房間裡，關了六年半，一九三八年被人發現，才把她們放出來。
　　伊薩貝爾被放出來時，不會說話，不知道玩玩具；她的語言測驗和非語言測驗的成績都是零分。幫助她復健的兩位醫師，經過一個星期的努力，才使她發出一個簡單的聲音；兩個多月以後，才會說較完整的句子；九個月開始讀書和寫字，學習算術的加法，加到十的運算；三十個月（兩年半）後，她的智商測驗成績就很正常了。
　　不過，跟伊薩貝爾一樣做復健的兒童，雖然不是沒有，但是有許多接受同樣治療的兒童，特別是發現時年齡較大的兒童，卻不能完全恢復。
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個案研究報告

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case report

抽象測試個案

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在OSI的符合性測試中，用來完成一個特定的測試目的動作之規格。每一個抽象測試個案必須
(1)反映一個測試目，或由測試目的說明符所定義的測試目的，或有一個一般的測試個案。
(2)規定該測試的測試事件的所有序列。
(3)對於包含測試前文（Preamble）的測試事件，規定全部序列，以必要確保它有能力在閒置測試狀態中起動，及在一或多個其他的穩定測試狀態中起動。
(4)對於包含測試後文（postamble）的測試事件，規定其全部序列，以必要確保它有能力在閒置測試狀態中結束，以及在一或多個穩定測試狀態中結束。
(5)以使用選擇的測試記法與測試...

個案分析

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個案工作的程序。在接下個案後，對個案加以蒐集資料，然後就資料加以分析的工作項目。

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