決定搜尋結果 - 教育百科 | 教育雲線上字典

決定

瀏覽人次:5109 收藏人次:2246473

1.對事情做判斷與主張。《史記．卷三．殷本紀》：「帝武丁即位，思復興殷，而未得其佐。三年不言，政事決定於冢宰。」《漢書．卷七四．魏相丙吉傳．丙吉》：「令天下昭然知之，然後決定大策。」

2.一定。《朱子語類．卷一三一．中興至今日人物上》：「若欲與湯進之同做，決定做不成，後來果如此。」宋．陸游〈一百五日行〉詩：「眼中青山身後塚，此事決定君何疑。」

3.堅決的意志。如：「他有了更好的工作機會，決定離開，看來是留不住了。」

4.對事情做出結論。如：「重要的提案，在今天的會議上必須有個決定。」

生涯決定的社會學習論

瀏覽人次:4291 收藏人次:101956

相反的，人類在經驗到環境的制約及增強後，能主動的依據自己的行為目標及需要進行適當的反應。關心人如何做決定，並強調行為(行動)和認知能力的重要性。影響生涯決定的因素共有四類因素影響每一個人的生涯決定：1.遺傳天賦生物性因素，為個人遺傳家族的一些特質，在某些程度上限制個人對職業或學校教育的選擇可能性。如：種族(省籍) 、性別、外貌以及智力、肌肉協調、特殊才能等。2. 環境情況與...

教育行政決定

瀏覽人次:3152 收藏人次:695961

　　教育行政決定，為教育行政工作中「計畫、執行、考核」的基本程序之一，在每個步驟中都需要決定來推動下一個步驟，因此教育行政決定也成為教育行政組織的中心。（註一）目錄1 意義2 決定與決策的區分3 種類4 模式與應用5 關鍵字6 參考文獻意義　　為面對問題時，研擬及選擇各種可行的解決方案，以解決問題並達...

決定係數

瀏覽人次:2737 收藏人次:0

　　在雙變項資料分析中，當以χ變項預測Y變項時，假使不知道χ變項的大小，但又要針對Y變項進行預測，此時最簡便的一個做法便是以平均數來作估計，亦即以平均數來猜測其預測值Ŷ。此時，每一個觀察值將會有一個猜測的誤差（即y=Y- ）存在，N個觀察值就有N個誤差存在。我們可以將每個誤差先予以各別平方之後，再加總起來，即得，稱作「總離均差平方和」(total sum of squares)，有時又稱為「總變異量」(total variation)，並以SSt表示（其中的t是total的縮寫）。
　　如果已有某個預測方程式，我們將傾向使用預測方程式來估計，而不使用平均數來估計預測值Ŷ。此時，...

文化決定論

瀏覽人次:1176 收藏人次:0

　　文化決定論係指文化體系對人類的生活方式或行為，具有決定性的影響力。
　　十九世紀後期，進化論學派的人類學家，注意到正常的文化成長，有某種文化決定性或文化制約的情形存在。但是當時的觀點並不很清晰。到了二十世紀時，考古學興起，有關文化方面的資料增多，提供了較明顯的文化成長理論公式，從公式中可以看出一個比較後期的文化發展情形，了解到文化決定論理論成立的可能性。
　　文化決定論的理論重點為：
1.任何一種帶有動機的人類行為，很少能與文化所規範的行為分離，實質上是受文化的影響。2.人類的生活習慣、愛好、風俗等，並非人類先天所具有的，而是受到出生地或長久居住地的影響。3....

決定論

瀏覽人次:1138 收藏人次:0

哲學上指意志受一定的因果法則支配，不能絕對自由的理論。也稱為「命定論」。

課程決定

瀏覽人次:1099 收藏人次:0

課程決定（Curriculum decision）目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料定義課程決定因負責的層級不同，而有不同的決定內涵，依據學者Goodlad（1979）的劃分，課程決定的層級約略可分為理想的、正式的、覺知的、運作的及經驗的五個層次。 Klein(1991)再擴充為七個層次：...

參與式決定

瀏覽人次:791 收藏人次:0

參與式決定(participative decision-making)目錄1 定義2 延伸閱讀3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義一個組織在決定過程中，可以先透過意見分享的過程，讓利害關係、專業人士及相關工作人員充分表達意見之後，再依據大家共同的意見做決定的方法，參與決定的項目通常屬於政策性的項目，又...

團體決定

瀏覽人次:723 收藏人次:0

團體決定目錄1 理論原則2 負面作用2.1 負面作用對策3 參考資料4 關鍵字理論原則團體決定因是由大多數人所共同做出的決定，應該需要特別注意以下幾點：1. 做決定時間較長2. 參與成員需有異質性，且專長互補為主3. 餐與人數要適中，不宜太多或太少4. 參與成員包含各有關單位或團體，包含受影響者、未來...

生涯決定

瀏覽人次:532 收藏人次:0

　　生涯決定的理論源自經濟學上「求得最大收獲、最小損失」的觀點，心理學上亦有所謂「效用－期待論」，即在作決定時，決策者針對每一個可能的選擇方案進行評估，將可能的收穫，以及成本、冒險性、損失等均納入考慮而以預期有最大效用者為其選擇。由於效用含有主觀的判斷（價值）成分，因此最後的決定事實上即為價值與可能性兩者主觀的組合。
　　由於整個決策過程十分錯綜複雜，市個人之所以在面對生涯抉擇時有不確定的現象，主要是由於尚未學到有系統、有步驟的生涯決策方法，因而導致其產生焦慮、不安、缺乏自信心等情緒反應。生涯決策論者即認為輔導工作的重點即在透過系統的訓練措施，協助當事人學習合理有序的生涯決策技能，並...

適用年級

媒體形式

你喜歡貓頭鷹博士嗎

聲母
韻母