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1.植物的營養器官,其上著生葉,具有支持、輸送水分、無機鹽分和養分的功能。外形和構造,可分草本與木本兩類。草本植物的主柔弱,生長時高度及粗細均受限制;木本植物的主則粗而明顯。
2.器物的柄。《周禮.冬官考工記.桃氏》:「以其臘廣為之莖,圍長倍之。」漢.鄭玄.注:「臘,謂兩刃。莖,在夾中者。」
分道揚鑣     
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#《魏書.卷一四.神元平文諸帝子孫列傳.河間公齊》子志,字猛略。少清辯強,歷覽書傳,頗有文才。為洛陽令,不避強禦,與御史中尉李彪爭路,俱入見,面陳得失。彪言,御史中尉避承華車蓋,駐論道劍鼓,安有洛陽縣令與臣抗衡。志言神鄉縣主,普天之下誰不編戶,豈有俯同眾官,避中尉?高祖曰:「洛陽1>我之豐沛2>,自應分路揚鑣3>。自今以後,可分路而行。」及出,與彪折尺量道,各取其半。高祖謂邢巒曰:「此兒竟可,所謂王孫公子,不鏤自雕。」巒曰:「露枝霜條,故多勁節,非鸞則鳳,其在本枝也。」員外郎馮俊,昭儀之弟,恃勢恣撾所部里正。志令主吏收繫,處刑除官。由此忤旨,左遷太尉主簿。俄為從事中郎。 〔注解〕 (1) ...
室如懸磬     
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已經開始,不是靠言詞就能收到成效的。】展禽說完,就叫乙喜去犒勞齊軍,並且對他們說﹕【我們的君王沒有才,不能好好的管理邊界上的事情,以至於勞駕你們,還連累你們的軍隊露宿在我們的邊境上,所以特別派我來犒勞你們所有的兵士。】齊侯說﹕【你們到現在才恐慌嗎?】乙喜說﹕【敝國現在有德高望重的人輔政,所以並不恐慌。】齊孝公說﹕【你們室如懸磬,田野裡連青草都沒得生長,怎麼會說不恐慌呢?】 4.相似、相反詞 相似詞家徒四壁、甕牖繩樞、蓬門蓽戶、一貧如洗、捉襟見肘 相反詞美輪美奐、雕梁畫棟、瓊樓玉宇 5.例句他出生於室如懸磬的家庭,卻知積...
揚眉吐氣     
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04.《隋唐演義》第一一回:「愁他則甚?若有變動,吾與兄正好揚眉吐氣,一番事業。難道還要庸庸碌碌的過活?」
    
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3.分解。《續漢書志.第五.禮儀志中》:「凡使十二神追惡凶,赫女軀,拉女,節解女肉,抽女肺腸。」
    
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3.有才能、智慧的人。如:「天才」、「英才」、「才」。《孟子.離婁下》:「中也養不中,才也養不才。」《禮記.文王世子》:「凡語于郊者,必取賢斂才焉。」
3.表示強調的語氣。如:「我才不呢!」「他哪有累?我才累呢!」
難能可貴     
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才,子路性格勇敢,行事義無反顧;子貢反應迅捷,遇事機敏能辯;冉有多才多藝,處事左右逢源。他們擁有的才,都是普天下難以尋求而彌足珍貴的。另外,與蘇軾同為宋代的另一位文學家吳曾的《能改齋漫錄.卷一四.記文》中,亦有「允矣難能,誠哉可貴」之句,將「難能可貴」這個成語拆解置於兩個句子中,但意思同樣是「難以尋求,故而可貴」。
    
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1.植物的主要營養器官之一,能行光合作用。常略平展,生於枝上,也營呼吸、蒸發等作用,某些植物的葉部則因變態而具有貯藏、保護或捕食的功能。如:「一棵植物大致可分為根、莖、葉三部分。」
    
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2.呆立不動。如:「你杵在那裡嘛?」
    
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2.能力、才。如:「逞能」、「智能」。《論語.子罕》:「夫子聖者與?何其多能也。」《文選.沈約.宋書謝靈運傳論》:「並摽能擅美,獨映當時。」
有才的。如:「能人」、「能者多勞」。《孟子.公孫丑上》:「賢者在位,能者在職。」
1.可以做、有才。《論語.先進》:「非曰能之,願學焉。」《荀子.勸學》:「假舟楫者,非能水也,而絕江河。」
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