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跳繩
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跳繩的由來繩與我們的生活相當密切,早在古遠的時代,老祖宗們就拿它來記 事,用它來捆紮收穫的農作物、搬運東西,或是驅使牛馬等家畜,是人類生活上重要的工具之一。而繩子在孩子們眼中更是童年不可缺的童玩之一。他們利用繩子玩出來的遊戲,就叫跳繩。然而跳繩,大類而言,可分為「單人跳繩」與「多人跳繩」兩種,溯其歷史,單人跳繩早在南北朝時即已出現,多人跳繩則遲至明代始見記述。在古代,跳繩叫「跳百索」,這遊戲在我國起碼有一千五百年的歷史了。最早是孩子們在春節時興的一種遊戲,所謂「跳百索」,就是因為當繩飛轉時,可以幻成千百條,而顧名 思義。...
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同情
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3.一種情緒。指對於他人的遭遇,在情感上發生共鳴,或是對他人的行為表示理解。如:「他的遭遇,令人同情。」
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須要
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必須。《儒林外史》第一回:「你在此須要小心,休惹人說不是。」《紅樓夢》第一四回:「如今請了西府裡璉二奶奶管理內事,倘或他來支取東西,或是說話,我們須要比往日小心些。」
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課程評鑑
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方式 另外,尚有「形成性評鑑」與「總結性評鑑」的分類。 (四)課程評鑑的功能 不管是「形成性評鑑」或是「總結性評鑑」,此兩種評鑑皆利用「課程評鑑」的歷程或結果,以控制課程革新的研究發展之變革品質。 關鍵字中文關鍵字:課程評鑑英文關鍵字:curriculum evaluaction 參考資料蔡清田著。課程改革實驗。2001年初版。頁29-30。五南圖書出版有限公司。
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家庭韌力(family_resilience)
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目錄1 家庭韌力之意涵2 發展家庭韌力的歷程2.1 家庭信念系統2.2 家庭組織模式2.3 家庭溝通過程3 關鍵字4 參考資料 家庭韌力之意涵韌力意指為個體從困境中復原的能力,或是指不因困境而受到傷害的概念。而以系統觀點來看,家庭是一個面對及反應事件的單位,家庭如何調適危機事件所帶來的壓力,促使家庭及其成員能夠克服危機,從困境中恢復到原先的家庭狀況,甚至發展更好的家庭功能。 發展家庭韌力的歷程當家庭遇到壓力事件時,若家庭經過以下的歷程,可以促進個體與家庭發展韌力。 家庭信念系統A. 賦予逆境意義:家族面臨危機時,家庭成員...
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鍬形蟲
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目錄1 鍬形蟲(STAG BEETLES)(註3)1.1 種類(註3)1.2 鞘翅目1.3 關鍵字1.4 參考書目2 相關教學資源 鍬形蟲(STAG BEETLES)(註3)1. 鍬形蟲的典型特徵,體型非常龐大、體表面平滑、體色多為黑色或是紅褐色。雄蟲的體型比雌蟲大,而且有延伸出去的大型大顎,大顎強而有力,可用來和其他雄蟲競爭,其特殊構造剛好可以夾住對手的前胸邊緣,勝出者就會將對手丟甩出去,鍬形蟲有時內側還長有明顯的牙齒,而鍬形蟲的中文名稱不是因為大顎,而是因為當鍬形蟲闔起的翅鞘像個圓鍬,故因而得名。2. 鍬形蟲屬於夜行...
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勾肩搭背
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互相用手勾搭在對方的肩膀或背上。形容感情親密,關係深厚。《初刻拍案驚奇》卷三四:「只見居姑與那些女娘或是摟抱一會,或是勾肩搭背,偎臉接脣一會。」
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客體關係理論
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基本趨力即是關係的接觸,而非發洩或僅是釋放生的本能與攻擊的本能趨力。所謂的關係是指個體和真實的他人,或是個體與其所幻想的某個真實人物之心智影像或是表徵,以及個體對於早期重要他人的心智影像或是表徵與目前重要他人之間的關係。依附理論以及之後的客體關係理論,均是強調自我,若要健全發展,則個體早年與重要他人的安全穩定依附經驗是非常重要的。客體關係理論對兒童輔導工作者的啟示如下:自我的...
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個別差異
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個別差異(individual difference)目錄1 定義2 延伸閱讀3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義係指每一個人和其他人不論在心理或生理方面都存這差異的情況,此種差異現象就是每一個人獨具的特徵。世界上沒有完全相同的兩人,即使是形貌相當接近的同卵雙生子也不會完全相同。不論是西方先哲或是東方先賢先聖都已經指出人與人間個別差異的存在。如柏拉圖就認為人的天賦和後天生活環境的不同,形成個人之間的差異;孔子提出「因材施教」的理想,其中「因才」兩字指出因應個別差異的重要性。 延伸閱讀在科學上。作先對個別差異進行分析的學者...
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訂正
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校訂改正。《晉書.卷七五.荀崧傳》:「其書文清義約,諸所發明,或是左氏、公羊所不載,亦足有所訂正。」
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貓頭鷹博士