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幼稚師範學校
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幼稚師範學校是指國民政府時期培養幼兒教育師資的中等師範學校。分教會辦、民辦和公辦三類。其中由教會辦的有廈門的懷德、蘇州的景海、福州的協和、杭州的弘道、長沙的雅禮以及北平的燕京等幼稚師範學校或女子師範學校幼稚科，設教育學、宗教學、聖道教法、英語等，以英語課占時為最多，畢業生大多服務於教會幼兒園；民辦的有廈門集美幼稚師範學校、北平幼稚師範學校、南京曉莊幼稚師範學校及上海幼稚師範學校等；公辦的有江西幼稚園等。
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遠距離師範教育（大陸地區）
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遠距離師範教育指大陸地區運用廣播、電視、函授等方式培訓師資的教育。這種教育不受地域和空間限制，具有遠距離、開放性、靈活性和涵蓋廣泛的特點。大陸地區自一九五○年代初起發展中等師範函授教育和高等師範函授教育，主要培訓在職中小學教師，教學方式以學員自學函授師範教材為主，以函授師範教育機構組織的輔導和集中面授為輔。自一九六○年起在北京、上海、瀋陽等大城市開始發展電視師範教育，主要培訓在職中學教師；一九八六年起開始利用衛星電視培訓在職中小學教師，同年正式成立中國電視師範學院，開播電視中等師範和電視師範專科教育課程。一九八○年代以來，遠距離師範教育發展較快，僅接受電視師範教育在職培訓的中小學教師已達數...
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動態範圍
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(一)一個接收器所能接收信號量強弱或頻率高低等的上下限所涵蓋的程度。 (二)電腦圖學中，在原影像或重顯影像中最大亮度與最小亮度的比值。 動態範圍是聲音最強(Strongest)或音量最大(Loudest)的部分與最弱(Weakest)或音量最低(Softest)部分間的比率，以dB（分貝）數值來衡量。例如一般交響樂現場演出的動態範圍可達到90dB，係指其音樂最柔（低）的部分與音量最大的部分間的差距為90dB。此種動態範圍所表示的是最強與最弱音量間的比率，與音樂的實際音量並無直接關係。
在一般的用法上，動態範圍乃用於表示錄音的音樂內容，或錄音媒體與播放設備所能記錄與呈現的最大音量與最小音量間的比率。例如古典音樂的動態範圍通常較流行音樂大，而雷射唱片所能記錄的動態範圍較錄音帶為大，金屬材質的錄音帶所能記錄與播放音... |
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國立花蓮師範學院圖書館
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國立花蓮師範學院圖書館的前身，是臺灣省立花蓮師範學校圖書室，民國36年(1947)創設於花蓮市花崗山上，至42年方正式於教務處設備組之下設置圖書室，為納入行政體制之始；49年正名為圖書館，仍隸屬設備組；53年改制為師範專科學校，方獨立為直屬教務處之下的圖書館，是年3月由設計陽明山中山樓之名建築師修澤蘭女士精心設計獨立建館，54年3月竣工，由於外形典雅宏偉，為當時校內最具特色之建築。64年擴建，65年完成而為3層樓之建築，建坪有1,400多平方公尺。76年7月，該校改制為師範學院，圖書館依組織規程升格為直屬院長之一級單位。因當時之館舍與館藏均無法滿足師生教學與研究之需要，但又因校地有限，乃決...
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臺北市立師範學院
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臺北市立師範學院創始於光緒二十一年(1895)，至民國三十四年臺灣光復後改為臺灣省立臺北女子師範學校，五十三年改制為臺灣省立臺北女子師範專科學校，民國五十六年改為臺北市立女子師範專科學校，民國六十八年開始兼收男生，改名為臺北市立師範專科學校，七十六年改制更名為臺北市立師範學院。
該校約有學生三千餘人，包括日間部及進修部。教師方面，教授三十一人，副教授四十八人，講師及助教七十餘人。 該校圖書館藏書有約十四萬冊，中文期刊五千種，外文期刊二百餘種及日文期刊六十餘種，報紙二十種。 目前該校設有初等教育學系、語文教育學系、社會科教育學系、數理教育學系、特殊教... |
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師範教育（大陸地區）
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大陸地區的師範教育，可畫分為兩大系統，分別是培養未來教師為主的職前師範教育和以培訓在職教師為主的在職師範教育。每個系統又可畫分為兩個層次，即以培養及培訓小學、幼兒園師資為主的中等師範教育，和培養及培訓中學師資為主的高等師範教育。
職前教育系統中實施高等師範教育的機構有：(1)研究生院，一般設在重點高等師範院校內，開設碩士和博士學位課程，修業二至三年，培養師範院校的師資和研究人員；(2)師範本科院校，稱為師範大學或師範學院，開設學士學位課程，修業四年，主要培養高中師資；(3)師範專科學校，修業二至三年，專門培養初中師資。實施中等師範教育的機構有：師範學校和幼兒師範學校，統稱中等... |
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格範
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規範、榜樣。《水滸傳》第八二回：「依院本填腔調曲，按格範打諢發科。」
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師範公費生（大陸地區）
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師範公費生指享受國家支付學費、生活費等費用的師範學校學生。
早於清光緒二十九年（1904年1月）〔奏定學堂章程〕中，清政府就規定：師範學校由國家籌辦，師範生學習期間所需費用，包括膳食費和住宿費，均由國家供給。 民國元年(1912)至三十八年(1949)國民政府時期，師範生分公費生、半費生、自費生三種。公費生免繳學費和膳宿費；半費生只繳納膳宿費的半數；自費生膳宿自備，只免繳學費。凡因故受退學處分或自行退學者，追繳所免各種費用。 一九四九年維持公費制。一九五二年起將公費制一律改為人民助學金制度，師範生免繳學費、住宿費，按百分之百的發給助學金。一九八三年... |
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師範學院（大陸地區）
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師範學院是實施本科教育，用以培養中學師資的高等學校。除了為普通中學培養師資的普通師範學院外，還有為專門中學培養師資的專門師範學院，如技術、職業、民族、鐵道、藝術、體育、外語等師範學院。
各類師範學院在修業年限、招生標準、學生待遇方面基本相同。學制定為四年，招收高中畢業生，主要任務是培養各類中學的合格師資，兼顧培訓各類中學的在職教師。 師範學院由省級教育行政部門主管，有些專門師範學院由主辦的國務院業務部門主管。 師範學院的類別不同，專業設置和課程安排亦有明顯區別。普通師範學院的專業設置，基本上與中學開設的各學科相對應，主要有中文、英語、俄語、日語、歷... |
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天津師範大學圖書館
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天津師範大學圖書館是1958年由原天津教師進修學院、天津教育行政學院等單位的圖書館合併而成。初名天津師範學院圖書館，1982年定名為天津師範大學圖書館。
建館初期，藏書80,000冊，工作人員12人。現有工作人員62人，其中，大專以上學歷的占73%，具有高級專業技術職稱的3人，中級專業技術職稱的22人，初級專業技術職稱的24人。圖書館設總館及分館兩處，館舍總面積為8,300平方公尺，閱覽座位1,164個。館內單位設有辦公室、採編部、流通部、期刊閱覽部、技術部、特藏部。 該館藏書以配合本校各系、各專業的教學及科學研究工作為主，其中，注重有關教育書刊的收藏。根據19... |
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貓頭鷹博士