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甑
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古代蒸煮食物的瓦器，底部有許多小孔，放在鬲上，有如現代的蒸籠。《孟子．滕文公上》：「許子以釜甑爨，以鐵耕乎？」
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學習
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學習目錄1 定義2 學習原則3 結論4 關鍵字5 參考書目 定義學習在現代心理學中，是一個非常重要的領域，並且是相當難以界定的概念。美國文粹辭典把學習界定為：「經由經驗或研究而得到的知識、理解或精熟度。」無論如何，大多數心理學家會發現這定義不可能被接受，因而模糊籠統地包含了知識、理解和精熟度，而近幾年來界定學習的趨勢，是依據可觀察得到的行為改變。最普及的定義中，有一個是由學者所界定的；學習是行為潛力較具持久性的改變，此種改變係由於增強練習而獲得的結果。此一定義雖然普及，但尚未能被普遍接受。在批評有關金瓿爭論的定義之前，讓...
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暮靄
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傍晚時瀰漫在半空中的雲霧。[例]傍晚時分，山中小城被籠罩在重重暮靄中。
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篝
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盛器物的竹籠。《史記．卷一二六．滑稽傳．淳于髡傳》：「甌窶滿篝，汙邪滿車，五穀蕃熟，穰穰滿家。」
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偷天換日
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※《群音類選．官腔類．卷一一．竊符記．如姬竊符》（前腔）你潛身在此，你潛身在此，休得藏頭露尾，花遮柳掩防人至。覓常山寶符1>，覓常山寶符，管鐵網出珊瑚，雕籠漏鸚鵡。向宸軒2>睿居3>，向宸軒睿居，偷天換日，強似攜雲握雨4>。 〔注解〕
(1) 常山寶符：比喻兵符。
(2) 宸軒：帝王的住處。宸，音ㄔㄣˊ，借指帝王。。
(3) 睿居：天子的住所。睿，音ㄖㄨㄟˋ，古代頌揚天子的明智，故用以稱與天子有關的。
(4) 攜雲握雨：比喻男女歡會。博取魏王的感情。
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一呼百諾
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03.明．張景《飛丸記》第二二齣：「冷淒淒餐寒臥風，忙碌碌箕帚無閒空。香袖籠，慇懃捧玉鍾，一呼百諾，百諾增慚悚，暮鼓晨鐘耳懸心恐。」
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拉
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5.攀交、籠絡。[例]拉交情、拉關係
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大吹大擂
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1.眾樂齊鳴。形容喜慶歡樂的場面。《儒林外史》第一○回：「黃昏時分，大吹大擂起來，婁府一門官銜燈籠就有八十多對。」
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心驚膽戰
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敦煌變文《維摩詰經講經文》（據《敦煌變文集新書．卷二》引）維摩髮籠離垢之繒，手柱（拄）弱梨之仗（杖），謂我言道：「彌勒：汝久居聖位，已出煩（樊）籠，三僧祇劫修行，百萬生中精進。福惠具足，種性尊高，六度已圓，十身備歷。所以世尊授仁者記，一生成佛。未委三生之中，何生得記，過去未來現在？若言過去，過去已滅；若言未來，未來未至；若言現在，現在不住。況生住異滅，念念遷移，云何彌勒得授記乎？又莫是无生得受記也？若是無生得受記者，如無有生；若以如滅得受記者，如無有滅。真如不屬生滅，无去无來。又一切眾生，皆有真如。若彌勒得授記者，一切眾生，亦合得記。若過去得菩提，即是菩提无住相。若未來得菩提，未來之事有何憑，...
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笑裡藏刀
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05.《孽海花》第一六回：「只見一個短短兒的身材，黑黑兒的皮色，亂蓬蓬一團毛草，光閃閃兩盞燈籠，真是眼中出火，笑裡藏刀。」
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貓頭鷹博士