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艾默利大學圖書館（美國）
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艾默利大學原為一小型學院，創建於1836年，1915年始改制大學。其大學圖書館除2所中央圖書館外，共包括6個分館和1個系館：神學、法律、醫學、牙醫、牛津學院、圖書館學和化學系圖書館。聯合目錄置於Woodruff圖書館，供人查閱艾默利校區內所有圖書之館藏。
自1919年，艾默利大學以2,500冊圖書起家，至1971年為止已成長至966,459冊。除一般書籍之外，近300,000件的手稿和微捲，以及每年超過6,000種的期刊，使艾默利大學圖書館的規模逐漸擴大。 1924年坎德勒(Asa Griggs Candler)捐獻了400,000美元作為圖書館的建築基金，成為... |
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美國大學與研究圖書館學會
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大學院校暨研究圖書館學會（Association of College and Reference Libraries , 簡稱ACRL）是美國學術圖書館的專業學會，也是美國圖書館學會（American Library Association，簡稱ALA） 目前規模最大的一個部門，擁有超過一萬兩千個會員，包括大專院校、專門性之研究圖書館及其專業館員。該學會成立於1889年，1940年成為ALA的第一個部門，名稱為「大學院校暨參考圖書館學會」，1956年改用今名。學會宗旨為提升學術圖書館及資訊專業人員的能力，以服務高等教育社群的資訊需求，並促進學習、教學及研究。 該學會設有17個部門，包括：（1...
Association of College & Research Libraries, (2010). About ACRL. Retrieved July 4, 2011, from http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/acrl/about/index.cfm.
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一九六○年代的大學前科學課程之發展（美國）
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「一九六○年代的大學前科學課程之發展」，指的是在一九六○年代美國為大學前的科學教育所發展出來的或所完成的課程和教材。
科學教育的課程改革大約起自一九五○年代的末期，直到一九六○年代才完成；起源是因為大家開始關心科學教育，希望有個良好的、跟得上時代的、嚴謹的科學教育，也希望課程的教材教法能夠多元化。由於導致發展課程的考量相似，因此，多數課程有相似的特徵。 大多數的教材是由包含科學家、教育家、科學教育家、心理學家以及學校的老師所組成的小組完成。就大多數的課程發展小組而言，均是科學家和科學教育家擔任主要的角色，而主導權是在科學家手中。這個發展小組的形成主要是因大家不滿... |
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羅格斯大學圖書館（美國）
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羅格斯大學是紐澤西州的州立大學，它的圖書館在全美研究圖書館中排名列於前茅，大約有2,000,000冊的圖書，500,000冊裝訂的期刊，5,000,000件手稿及縮影資料，2,400,000件的政府出版品；這些館藏分別存放在康姆頓(Camden)、紐渥克(Newark)、及新布朗斯維克(New Brunswick)3個校區的18所圖書館裡。
新布朗斯維克校區裡有兩個研究性質的圖書館，一個是以科技性資料為主的科學及醫學圖書館(Library of Science and Medicine)，另一個以人文及社會科學為主的亞歷山大圖書館(Archibald S. Alexander... |
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紐約大都會藝術博物院華生圖書館（美國）
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紐約大都會藝術博物院是紐約州議會於1870年立案設立的，院內的中央圖書館是湯姆生．華生(Thomas J. Watson)圖書館。此館是由私人基金設立的研究圖書館，也是世界上最大的藝術與考古圖書館之一。該館成立於1880年，1965年改名為湯姆生．華生圖書館。
該館主要是供博物院員工研究之用，收藏主題為藝術、應用藝術、與考古。該院分為18部門、收藏品總數逾330餘萬件。圖書館收藏目標就根據該院主要興趣而定。目前該館藏書已逾300,000餘冊，現訂期刊2,250種。收藏以圖畫、雕刻、考古、版畫、及裝飾藝術為最強，建築與園藝的書也不少。出版年代從16世紀到現代。收藏品種，除書刊外... |
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國家藝術及人文學科基金會（美國）
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國家藝術及人文學科基金會是美國聯邦政府轄下的一個機構。該基金會設立於一九六五年，主旨在獎助辦理各種藝術及人文學科的活動，以提升美國藝術及人文學科的水準。該基金會設有聯邦藝術及人文學科審議會(Federal Council on the Arts and Humanities)，是為諮議與協調的行政單位。另外分別設二項基金，一為國家藝術基金(National Endowment for the Arts)，一為國家人文學科基金(National Endowment for the Humanities)。
國家藝術基金的設立宗旨在促進與提升美國藝術活動的發展。該項基金贊助的對象... |
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哥倫比亞大學東亞圖書館（美國）
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哥倫比亞大學的東亞圖書館是歐美五大東亞圖書館之一，藏有中、日、韓、與西文書近600,000冊，現訂期刊3,000餘種，報紙50餘種，非書資料除檔案、縮影膠卷、縮影平片外尚有中國與日本的電影多種，可供讀者借用。
該館也是美國最早的東亞館之一。1901年哥倫比亞大學開設丁龍中文講座(Dean Lung Professorship)，那時候就開始有中文書。早期藏書中有慈禧太后送的〔古今圖書集成〕。日文書是1920年代開始收藏的，有日本宮內大臣送的日本古書。韓文藏書開始較遲，在1930年代，但大量收藏到1990年代才開始。 該館中文藏書中最著名是族譜與方志。族譜原本收藏... |
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公共圖書館系統最低標準（美國）
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美國公共圖書館的服務標準，自1933年首次公布了「公共圖書館標準」(Standards for Public Libraries)，歷經1943年及1956年分別公布「公共圖書館戰後標準」(Post-War Standards for Public Libraries)及「公共圖書館服務評鑑指南暨最低標準」(Public Library Service; a Guide to Evaluation, With Minimum Standards)，至1966年美國公共圖書館協會（Public Library Association，簡稱PLA）通過修訂1956年的「公共圖書館服務評鑑指南暨...
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國家教育進展評測（美國）
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「美國國家教育進展評測」乃美國甚具公信力之專業機構，其目的在評測全國性有關各類學門、學科之教育成效。
在此機構成立運作之前，教育現狀與成效之資料甚為缺乏，教育學者、行政機關乃至社會大眾無以知悉實際之教育進展情況。但基於此類資料對教育政策與實施之檢討與改進十分必要，是以在一九六九年完成其第一分評量工具，而由美國聯邦政府之教育委員會（Education Commission進行施測，以得到全國性之教育成就資料。一九七○年代後期，美國國會體會到此基準建立工作之重要性，故立法要求進行定期評測。 「美國國家教育進展評測」之內容包含各主要學科，除蒐集全國性資料外，對不同年齡... |
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區域性技術職業學校（美國）
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美國「區域性技術職業學校」為美國技職教育體系中重要的一環。美國自一九六三年通過〔職業教育法案〕，確立了職業教育普遍化(Vocational education for all)的政策，因此在普通中學廣設職業課程供學生選讀。後為了解決師資及設備等教育資源問題，乃有區域性技術職業學校的設立。
區域性技術職業學校是由幾個學區共同設立，以配合地方發展需要並求資源有效利用的技術職業學校，亦即利用職業學校的設備及師資，提高實用技術傳授；學生可以接受不同層次的教育，適應不同的工作環境，同時在經營管理上亦較經濟有效，在課程設計上則較有彈性。這種學校通常設於各州人口稠密的地區；學校的組織以適合... |
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貓頭鷹博士