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複述
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2.語文教學上指學生把教材內容用自己的話說出來，是練習方法之一。
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禿頭
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1.沒有頭髮。如：「小弟怎麼年紀輕輕的就禿頭了呢！」
2.沒有頭髮的人。《儒林外史》第五三回：「正走在興頭，路旁邊走過一個黃臉禿頭師姑來，一把從轎子裡揪著聘娘。」《紅樓夢》第七回：「憑你什麼名醫仙藥，從不見一點兒效。後來還虧了一個禿頭和尚，說專治無名之症，因請他看了。」
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公民教育
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育指「對公民群體的教育」也就是「現代國民教育」（popular education）的基本制度；換句話說：廣義的公民教育就是現代教育，是為現代國家中的個人，取得參與國家決策及發言權（包括立法及行政）的廣泛教育，以保證每個成員能懂國家職能的現代教育制度。許多國家現在改用「公民及公民權教育」（civic and citizenship education）來取代定義較狹隘的「公民教育」（civic education），公民教育主要在於瞭解公民生活（如選舉中的投票）等正式機構及流程的知識教授；「公民權教育」則聚焦在對公民生活...
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千萬買鄰
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目錄1 出處2 語意3 故事4 相似詞5 相反詞6 例句 出處 《南史‧呂僧珍傳》 語意 比喻好的鄰居和環境的珍貴。 故事 有位名叫宋季雅的官員告老還鄉後，把呂憎珍鄰居家的一所房屋買下來住。呂憎珍問他花了多少錢，宋季雅說：「花了一千一百萬。」呂憎珍大吃一驚，說：「要一千一百萬！怎麼會這麼貴?」宋季雅說：「其中一百萬是用來買房屋的，一千萬來買鄰居的。 相似詞 遠親不如近鄰 相反詞 孟母擇鄰 例句 俗話說{百萬買宅，千萬買鄰}，這已經是現代人對於買房子的首要考量了一個分類語文學習領域
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唫
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1.口吃、話說不清楚。《說文解字．口部》：「唫，口急也。」
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刑名
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3.職官名。古時官署中管刑事判牘的人。《儒林外史》第二六回：「話說向知府聽見摘印官來，忙將刑名、錢穀相公都請到跟前。」也稱為「刑名師爺」。
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浮光略影
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此處所列為「浮光掠影」之典故說明，提供參考。「浮光掠影」，指「物體表面反射的光」和「一閃而過的影子」，都是指虛幻而難以深入觀察的事物。這個成語可能出自於清代馮班《鈍吟雜錄》卷五這篇文章的「浮光略影」。馮氏糾繆的對象是宋代嚴羽所寫的《滄浪詩話》。嚴氏在《滄浪詩話．詩辯》中有一段話說：「夫詩有別材，非關書也；詩有別趣，非關理也。……所謂不涉理路，不落言筌者，上也。」嚴氏這段話的大意是說：詩的寫作，不是用來賣弄學問，談道說理的；所以詩的最高境界最好不涉及理的談論，也不要只是賣弄語言文字。馮班認為嚴氏用「不涉理路，不落言筌」來描述詩的寫作是大有問題的。詩是用來「言志」，也就是用來「說出意念」的，只是為...
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性別平等
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有其適應的功能，而性別化行為是因為情境而產生，跟生物性別無關，且性別化取向會因經驗的塑造而改變。換句話說，一個人可以擁有一個以上的性別化取向與不同的性別化行為，而各種性別化取與性別行為都只是暫時性的性別特質，沒有高低之分。簡言之，性別平等是指，各性別的權利、義務、責任與機會一律均等，而且各性別間應當相互尊重。 意涵(一) 每個人都具有表現不同性別行為的潛能，且性別平等的理念破除了傳統在兩性上的刻板印象，讓兩性的異性特質有發揮的空間，是每個人都能自由的表現適當的性別化行為。(二) 由於性別不受限於生物性別，且生物性別與性別...
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引玉拋磚
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此處所列為「拋磚引玉」之典故說明，提供參考。磚頭是低賤的東西，把磚頭丟出去，引回來卻是珍貴的玉。「拋磚引玉」這句成語較早的出處，見載於《景德傳燈錄．卷一○．趙州觀音院從諗禪師》。話說趙州大師有一次在晚上講道場合中說：「今晚為大家回答問題，有需要解說的人請出來。」在座有一位僧人便出來禮拜。大師一看就說：「我原來準備拋磚引玉，哪知引來的是一個土坯。」大師為何如此說，並不清楚，但此處確實引用了「拋磚引玉」的成語。「拋磚引玉」用來比喻自己先發表粗陋的詩文或不成熟的意見，以引出別人的佳作或高論，多用作自謙之詞。亦用於比喻以身作則，引發眾人響應。宋代詩人王令〈答束徽之索〉詩有這兩句：「勉為瓦礫投，幸有金珠...
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中聽
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好聽，聽來悅耳。《儒林外史》第一六回：「阿叔見他這番話說的中聽，又婉委，又爽快，倒也沒的說了。」
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貓頭鷹博士