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足跡
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2.行蹤所到的地方。《莊子.胠篋》:「足跡接乎諸侯之境,車軌結乎千里之外。」漢.桓寬《鹽鐵論.誅秦》:「立帝號,朝四夷,舟車所通,足跡所及,靡不畢至。」
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韋應物
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生野飲效陶體 攜酒花林下,前有千載墳。于時不共酌,奈此泉下人。 始自玩芳物,行當念徂春。聊舒遠世蹤,坐望還山雲。 且遂一歡笑,焉知賤與貧。 效何水部二首 玉宇含清露,香籠散輕煙。應當結沉抱,難從茲夕眠。 夕漏起遙恨,蟲響亂秋陰。反復相思字,中有故人心。 效陶彭澤 霜露悴百草,時菊獨妍華。物性有如此,寒暑其奈何。 掇英泛濁醪,日入會田家。盡醉茅簷下,一生豈在多。 大樑亭會李四棲梧作 梁王昔愛才,千古化不泯。至今蓬池上,遠集八方賓。 車馬平明合,城郭滿埃塵。逢君一相許,豈要平生親。 入仕三十載,如何獨未伸...
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風吹草動
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風吹使草搖動。語出《敦煌變文集新書.卷五.伍子胥變文》:「儻被擒獲,百死無生。[偷蹤竊道,飲氣吞聲,風吹草動,即便藏形。]」比喻輕微的動靜變化。《水滸傳》第二四回:「倘有些風吹草動,武二眼裡認的是嫂嫂,拳頭卻不認的是嫂嫂。」《文明小史》第二九回:「恐怕大膽住下,有些風吹草動,家裡人怪起來沒有回答。」
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荒涼
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1.形容景況荒蕪而冷清。《初刻拍案驚奇》卷一:「樹木參天,草萊遍地。荒涼徑界,無非些兔跡狐蹤。」
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性別平等教育
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戀的成因從後天的環境轉移至先天的基因,試圖找出同性戀者是否有特殊生物型,有的從神經內分泌下手,有的追蹤染色體,例如一九五二年生物學家卡爾曼經研究顯示,同卵雙胞胎由於共有一個基因型,皆為同性戀者的比率高達百分之百!這更支持了「同性戀乃與生俱來」的論調。 同性戀的迷思同性戀不等於AIDS根據衛生署的統計,在國內愛滋病的患者,異性戀者的比率是高於同性戀者的好幾倍,愛滋病的傳染是衛生問題,跟同性戀是不相關的!!同性戀的行為不是不正常的根據心理學的定義,所謂的正常,是指大部分的人都是這樣的型態,但是這並不能用來代表所有的人,同、異...
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屢屢
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常常。《初刻拍案驚奇》卷二七:「高公出來見崔俊臣時,俊臣又屢屢催高公替他查查芙蓉的蹤跡。」
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捉摸不定
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無法揣度,把握不住。[例]他是個到處流浪的人,行蹤始終令人捉摸不定。
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嫁雞隨雞,嫁狗隨狗
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(諺語)傳統禮教認為女性婚後,不論丈夫好壞,都要從一而終。語本宋.釋從瑾〈頌古〉詩三八首之二:「大地絕纖塵,面南看北斗。嫁雞逐雞飛,嫁狗逐狗走。」《綠野仙踪》第八六回:「何氏道:『嫁雞隨雞,嫁狗隨狗。女人一生,不過倚仗著個漢子。』」
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杳然
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2.毫無消息、蹤影。《初刻拍案驚奇》卷二○:「今年華已去,子息杳然,為此不覺傷感。」
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評鑑
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評鑑是一繼續不斷的歷程。因此評鑑活動不能因為評鑑工作告一段落而結束;相反的,每次評鑑結果應作為下次追蹤評鑑的依據。(註二) 學校評鑑的方法(1)自我評鑑:由學校校長、主任、組長和教師所選出的代表組成評鑑小組,辦理學校自我評鑑,此乃針對學校本身的需要而進行,不一定要藉外在的團體壓力。(2)交互觀摩評鑑:交互評鑑觀摩之目的在於汲取相互觀摩和相互學習之效,因此可由學校自行邀請他校觀摩評鑑,互相檢討,了解彼此的優缺點。(3)評鑑小組評鑑:評鑑小組是由專家學者所組成,因此是以專業的知識來判斷學校素質。為了收集更多的評鑑資料,可能會...
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貓頭鷹博士