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若釋重負
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好像放下了沉重的負擔。比喻責任已盡，身心輕快。《舊唐書．卷一．高祖本紀》：「宜依前典，趨上尊號，若釋重負，感泰兼懷。」也作「如釋重負」。
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九重天
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1.九重，九層。傳說天有九層。比喻天的高遠。《封神演義》第二回：「愁雲直上九重天，一派敗兵隨地擁。」
2.比喻帝王。宋．晏殊〈浣溪沙．綠葉紅花媚曉煙〉詞：「可惜異香珠箔外，不辭清唱玉尊前。使星歸覲九重天。」元．關漢卿《蝴蝶夢》第四折：「九重天飛下赦書來，您三下裡休將招狀責。」
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重陽
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農曆九月九日。參見「重陽節」條。宋．李清照〈醉花陰．薄霧濃雲愁永晝〉詞：「佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。」
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重華
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1.史臣讚美虞舜的話，指其繼堯而有光華，或即以為舜的字號。《書經．舜典》：「曰若稽古帝舜，曰重華，協于帝。」
2.歲星之名。《史記．卷二七．天官書》：「歲星一曰攝提，曰重華，曰應星，曰紀星。」
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萬重
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形容很多層。唐．李白〈早發白帝城〉詩：「兩岸猿聲啼不盡，輕舟已過萬重山。」唐．許渾〈崇聖寺別楊至之〉詩：「樹暗水千里，山深雲萬重。」
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多重障礙兒童發展性評量
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主張使用發展性評量方式(developmental approach)的理由，主要是認為重度障礙者也應參照一般人的發展序列來決定應該發展的技巧。以下有三項假定:1.由一般人的發展內容來看的行為邏輯發展；2.再發展過程中需要「前備」技能；3.從一般兒童以獲得的技能水準來測量同樣發展水準的障礙兒童。然而，利用發展性評量的方式可能面臨床以下幾項實務上的挑戰:1. 忽略發展順序的差異障礙者的發展可能不同於一般人的發展順序，而技能之間的關係也可能與一般人有所差異。2. 缺乏年齡適當性堅信發展信課程的邏輯順序，將會阻礙教師調整個案的...
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九重
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1.天之極高處。《漢書．卷二二．禮樂志》：「九重開，靈之斿。」唐．顏師古．注：「天有九重。」也作「九天」、「九霄」。
2.喻帝王居住的地方。唐．白居易〈長恨歌〉：「九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行。」
3.形容層層密密。元．尚仲賢《氣英布》第四折：「九重圍裡往來，直似攛梭，萬隊營中上下，渾如走馬。」
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重力水
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在土壤中受地心引力的影響而迅速流失的水。
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脈衝重複頻率
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單位時間內脈衝重現的次數。為重複週期之倒數。一般雷達的脈衝重複頻率介於數百至數千赫茲之間。合成孔徑成像雷達的脈衝重複頻率常隨載台的地面速度變化，作適度的調整。
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重傷
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嚴重的創傷。《莊子．讓王》：「重傷之人，無壽類矣。」《儒林外史》第三九回：「馬大老爺受了重傷，過了兩天，傷發身死。」
傷害已負傷的人。《左傳．僖公二十二年》：「君子不重傷，不禽二毛。」
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貓頭鷹博士