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問津     
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沒有詢問渡口。語本晉.陶淵明〈桃花源記〉:「南陽劉子驥,高尚士也,聞之欣然,親往未果,尋病終。後遂無問津者。」比喻事物已遭冷落,無探問。清.平步青《霞外攟屑.卷七.縹錦廛文筑上.王弇州文》:「易代而後,壇坫門戶俱空,遂無問津矣。」
    
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所言不同。《漢書.卷三九.曹參傳》:「齊故諸儒以百數,言殊,參未知所定。」《宋史.卷四四四.文苑傳六.李公麟傳》:「紹聖末,朝廷得玉璽,下禮官諸儒議,言殊。」
各有志     
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每個有自己的志向和願望。如:「鐘鼎山林,各有志,不可強求。」明.無名氏《金雀記》第八齣:「此乃各有志,志各不同。大抵名公夙成蘊藉,非俺輩所能深知。」
小鳥依     
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形容依傍他而嬌弱可愛的樣子,多用於女子或小孩。如:「她小鳥依般的靠在爸爸的懷裡,十分惹憐愛。」清.蜀西樵也《燕臺花事錄.詠花》:「君應輸我,萬山看遍殘雪。最是小鳥依,雛鶯解語也惜尊前別。償盡相思無限債,更向阿誰分說?」《留東外史》第二四章:「再留心看下女的舉動,在羅福眼中,便覺得有十分風致,且如小鳥依,送茶給羅福的時候,還叩了個頭,喉嚨裡說了兩句聽不清楚的話。」
寬以待,嚴以律己     
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(諺語)以寬容的態度來對待別,以嚴格的態度來約束自己。如:「主政者必須寬以待,嚴以律己,才能服眾。」
仁者愛     
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  「仁者愛」的字義十分明顯,長久以來,常見「仁愛」二字連用,這二字連用表現了中國文化精神的崇高和性的可貴。「仁」本是孔子「道思想」的核心,但這個字乃是抽象概念,要使其具體化,就必須用「愛」來指實。這個說法見於〔易繫辭〕:「與天地相似,…安土敦乎仁,故能愛。」釋解是「仁者愛之理,愛者仁之用。」這裡「仁者」的「者」字是虛字,重在說仁是愛所秉持的道理,其理表現在愛的作用上。「愛」作名詞用是指與生俱來的一種情緒;作動詞用時,實際上必然是「及物」的,即是有愛的對象,對象可能是具體的或物,也可能是抽象的知識、觀念等等。
  「仁者愛」的內涵,〔中庸〕第二十章中有「仁者,也。」〔論...
之託,忠之事     
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(諺語)一旦接受他的請託,就該盡全力把事情做好。《警世通言.卷三四.王嬌鸞百年長恨》:「孫九受之託,忠之事,伺候到次早,纔覷個方便,寄得此詩於明霞。」
栽樹,後乘涼     
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(諺語)比喻前為後造福。《群音類選.清腔類.卷一.桂枝香.坐壇遣將曲》:「那曉得三綱五常,只知道七青八黃,圓鴨蛋裡棹槳,竹竿空長,肚裡無穰,前栽樹,後乘涼。」《黃繡球》第一回:「俗語說得好:『前栽樹,後乘涼。』我們守著祖宗的遺產,過了一生,後來兒孫,自有兒孫之福。」
生如戲     
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的一生如同一齣戲中情節,常有起伏變化常出意料。如:「生如戲,不要顧慮太多,先用心扮演好目前的角色要緊。」
藝高膽大     
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身懷高超技藝的,往往大膽。比喻本領高強,勇往無畏。《三俠五義》第八八回:「焉知他不是藝高膽大,陰溝裡會翻船,也是有的。」
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