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明尼加學校制度     
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  明尼加的全名為明尼加共和國(Dominican Republic),與海地同處中美洲大安地列斯群島中的希斯潘諾拉島(Hispaniola I.)。根據一九九二年的統計資料,人口約為七百六十二萬。
  明尼加因為地理位置在加勒比海的中央,歐洲列強紛紛以其為中途站,因而被視為「美洲的搖籃」。西班牙及法國的勢力先後在希斯潘諾拉島消長,結果西班牙統治了東部的明尼加,而法國則統治了西部的海地,因而形成二個官方語言不同的鄰國:海地為法語國家,而明尼加則為西班牙語國家。
  自十五世紀迄至一八四四年明尼加獨立,乃至一九一六年美國占領之前,明尼加的教育皆談不上普及。美軍占...
項式     
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項式 項式項函數的定義設n為自然數或零,則形如f(x)= anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0 的式子,稱為x的項式其中 an,an-1,...,a1,a0 為實數相關的名詞說明:設f(x)=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0為x的
線南蜥     
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Mabuya multifasciata (Kuhl, 1820)
吻肛長最大可達12公分,尾長約為吻肛長的1.5倍;口吻部不長,下眼瞼無瞼窗,具鼻後鱗,頭頸不易區別,體中段鱗列數為32~36,背面鱗片上通常具3條稜脊,四肢發達;體色具雌雄2型,雄體背面淡褐色,體側有黃色或橘紅色的帶狀斑紋,雌體背面橄欖色,上常具有條黑色縱紋 ,體側則雜有許黑色及白色的斑點。
台灣、中國大陸的雲南省及海南島、印度、馬來西亞、菲律賓、印澳群島及新幾內亞島。
喜棲於海拔500公尺以下墾植地近水區域;日行性,以昆蟲等小型節肢動物為食,尾部易自割;本種在受到干擾時不會躲藏,會迅速逃跑,甚至跑進水裏;卵胎生,每胎約可產下5~10隻幼蜥。
有鱗目(Class Squmata)
蜥蜴亞目(Suborder Lacertilia)
石龍子科(Family Scincidae),Skinks
詭變     
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狡詐陰險,壞主意。如:「此人向來詭變端,你要特別當心!」也作「詭計端」。
    
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大概、大約是。宋.晏幾道〈采桑子.誰將一點淒涼意〉詞:「畫箔閒垂。是今宵得睡遲。夜痕記盡窗間月,曾誤心期。」《水滸傳》第四二回:「趙能道:『是只在神廚裡。卻纔兄弟看不仔細,我自照一照看。』」
扁平囊蟹奴     
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本種是一群以「根狀」構造,寄生在白紋方蟹與大額蟹等蟹類體內的寄生行藤壺,這類寄生型的藤壺,通常稱為「蟹奴」。當蟹奴性成熟的時候,牠們會在寄主的腹部體外產生一個稱為「外體」的囊狀構造,以進行生殖。有時候,扁平囊蟹奴可以在一隻螃蟹上產數個外體。根頭類藤壺的成體,雖然以根狀的構造生活在甲殼類宿主的體內,但他們的幼生時期與典型的藤壺幼生是極為相似的,因此與其他藤壺被歸在同一類。
面手     
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指擅長項技能的人。如:「他是廠裡的面手,既能設計,又會操作。」
貴人     
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形容人記性不好,容易忘事。元.孟漢卿《魔合羅》第三折:「這些兒事務,你早不記想,早難道貴人忘。」也作「貴人忘事」。
般若波羅蜜心經     
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書名。佛教典籍。一卷。僅數百字,一般將之視為般若經綱要。是漢、藏佛教最流行的經典之一。也稱為「般若心經」、「心經」、「心經」。
元素養     
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元素養的概念有兩種指涉,其一是指語言使用能力的元。由於資訊傳播科技的影響,世界地球村的興起,世界變小,人和世界其他地區的人的溝通成為尋常可能。然而同一種語言在不同的地區,可能有不同的使用方式,於是人需要同時學習語言和文化,才能有效在地球村與人無礙溝通,這樣的語言能力,稱為元素養,此名稱之用法從英國New London Group而來。第二種指涉是指資訊傳播科技改變人類的溝通方式,傳統書寫、文字、印刷的模式以外,新增許新的人際傳播和書寫工具,人需要新的訊息接收和傳播能力,能夠書寫、閱讀以外,能使用廣泛的資訊傳播工具、數位社群媒體等從事日常生活的運作,這樣的元資訊處理和溝通能力,稱為元...
吳美美(1996)。課程改革和資訊素養教育。社教雙月刊,74,32-39。Sollars, Valerie (2002). Issues in Multi-Literacy. Strasbourg : Council of Europe Publishing.
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