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苟且偷安
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03.宋．司馬光〈程宣徽劄子〉：「程戡素無才術，少壯之時歷職中外，猶無名跡為人所稱。況今老病，昏懦尤甚。在鄜延苟且偷安以度日月，為吏兵所慢，戎狄所輕。」
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幼兒行為改變技術
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是示範法，教師以身作則，提供良好學習楷模，學生看樣學樣。或是觀察學習，如：考試作弊記大過乙次，以儆效尤。身教的要素之一，是楷模的特性，年齡性別較接近者、社會地位高者、成功的名人專家，較易被模仿，因其較容易成功。其二是觀察者的特性，注意力集中、動機強烈者，較易模仿成功。其三是模仿的過程，楷模行為得到何種獎懲，深深影響模仿行為。境教是安排環境以改變行為。節食減肥者，於冰箱門貼著美女照片，寫上警句：「看！少吃就會這麼美」，控制取食的慾望。有一位名作家，為了專心於書房寫作，命僕人取走外衣，無外衣蔽體，不得外出，只好留室內潛心著作...
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眉飛色舞
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06.《二十年目睹之怪現狀》第一九回：「借軒又問起我為甚事要變產，我就把騙尤雲岫的話，照樣說了一遍。眾人聽了，都眉飛色舞道：『果然補了缺，我們都要預備著去做官親了！』」
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甘
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1.甜美的。如：「味香甘甜」。《莊子．山木》：「直木先伐，甘井先竭。」清．洪昇《長生殿》第一五齣：「海南荔子味尤甘，楊娘娘偏喜啖。」
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枉
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2.不正直的、邪惡的。《論語．顏淵》：「能使枉者直。」《元史．卷一七五．張珪傳》：「人有冤抑，必當昭雪，事有枉直，尤宜明辨。」
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班達完形測驗
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90。在此測驗的表現顯然與繪圖的能力無關，而與教育程度有高相關。班達完形測驗可以作為快速篩選的工具，尤其是使用在偵測嚴重的行為困擾頗為有效。標準化樣本受限於地區、教育程度以及其他方面，因此不容易建立常模。 關鍵字中文關鍵字：班達完形測驗英文關鍵字：Bender-Gestalt Test 參考資料葉重新著。心理與教育測驗。2010初版。頁378-379。心理出版社股份有限公司。
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格外
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1.特別，超出普通範圍之外。宋．侯寘〈風入松．少年心醉杜韋娘〉詞：「少年心醉杜韋娘，曾格外疏狂。」《文明小史》第二九回：「況且老母在堂，尤應格外仔細才是。」
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恤
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3.賑濟、救濟。《周禮．地官．典瑞》：「珍圭以徵守，以恤凶荒。」南朝梁．沈約〈南郊恩詔〉：「京師三縣尤窮之民，詳加賑恤。」
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一箭雙鵰
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，遇鵰相玃4>，遂一發雙貫焉。攝圖喜，命諸子弟貴人皆相親友，冀昵近之，以學彈射。其弟處羅侯號突利設，尤得眾心，為攝圖所忌，密託心腹，陰與晟盟。晟與之游獵，因察山川形勢，部眾強弱，皆盡知之。還，拜奉車都尉。 〔注解〕
(1) 典故或見於《新唐書．卷二二四．叛臣列傳下．高駢》。
(2) 鵰：動物名。鳥綱鷹科鷹形目猛禽類。嘴呈鉤狀，羽毛褐色，腳被羽毛直達趾間。視力極強，以捕食小動物為生。或稱為「鷲」、「老鵰」。
(3) 晟：長孫晟（西元５５２∼６０９），字季晟，河南洛陽人。先仕後周，後周亡，仕隋，為隋文帝所賞識。
(4) 相玃：互相爭奪。玃，音ㄐㄩㄝˊ，大母猴，此處通作「攫」，指鳥獸用爪捕取...
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九死一生
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參考詞語︰十死一生注音︰ㄕˊ ㄙˇ ｜ ㄕㄥ漢語拼音︰shí sǐ yī shēng釋義︰猶「九死一生」。見「九死一生」條。
01.《漢書．卷九七．外戚傳上．孝宣許皇后》：「婦人免乳大故，十死一生。」
02.《警世通言．卷二七．假神仙大鬧華光廟》：「我兒！你病勢十死一生，尤自不肯實說！那二位師父是何人？想是邪魅。」 參考詞語︰萬死一生注音︰ㄨㄢˋ ㄙˇ ｜ ㄕㄥ漢語拼音︰wàn sǐ yī shēng釋義︰猶「九死一生」。見「九死一生」條。
01.唐．獨孤及〈為杭州李使君論李藏用守杭州有功表〉：「挺身履險，出萬死一生之地，與賊轉戰。」
02.《東周列國志．第八四回》：「臣萬死一生，此來...
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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