跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
2365 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:781.2506 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
具有技術性、藝術性的手技藝。如刺繡、皮雕、蠟染、竹編、籐編等。
農教育委員會(大陸地區)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  農教育委員會是大陸地區部分地方政府為指導、協調農教育作所設立的機構;始建於一九六○年,負責指導、規劃、協調農教育所涉及到的業、交通、財貿、農業,以及會、共產主義青年團、婦女聯合會等各方面的作。農教育委員會由地方政府主管教育作的負責人擔任主任,教育部門及上述各單位主管教育作的負責人為委員。農教育委員會的主要任務是討論決定有關農教育的方針、政策、計畫、制度及經費等重大事項,協調各有關方面的作;日常作按照各自分進行。文化大革命期間處於停頓狀態;一九七八年國務院頒發的〔關於掃除文盲的指示〕要求各地恢復和健全農教育委員會,各地相繼恢復。有的地方在農教育委員會下設有辦...
心計     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人的心思細密,擅長算計。《文明小史》第五三回:「王明耀卻最心計,什麼錢都會弄。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
唐代詩人杜甫。參見「杜甫」條。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.商代專職的六之一。指雕琢玉和磬的匠。《禮記.曲禮下》:「天子之六,曰:土、金、石、木、獸、草。」
2.將石塊製成器物的人。唐.李賀〈楊生青花紫石硯歌〉:「端州石巧如神,踏天磨刀割紫雲。」《宋史.卷三三五.种世衡傳》:「鑿地百五十尺,始至于石,石辭不可穿。」也稱為「石匠」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.鑄造器物的做、技術。如:「這件銅器的鑄很細緻。」
2.鑄造器物的技術人。如:「他是一個技術很好的鑄。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
零散且非長期的作。通常指臨時性質的作。如:「學生經常利用寒暑假到廠打零。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.自然造化而成。唐.元稹〈春蟬〉詩:「作詩憐化,不遣春蟬生。」宋.蘇軾〈浣溪沙.慚愧今年二麥豐〉詞:「千畦細浪舞晴空,化餘力染夭紅。」
2.藉著應用化學的反應所經營的業。參見「化學業」條。
異巧     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
雖然方法相同,但是其結果巧妙不同。見「異曲同」條。01.明.歸有光〈陸思軒壽序〉:「同學而異造,同賈而異售,同而異巧,同稼而異獲,將存其人耳。」
魚礁     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
將人造或天然物質,投放海中,以改良海域成優良環境,提供海洋中的生物有良好的棲息場所。早期的礁體以汽油桶、林木、水泥礁等混合投放,後概為四角型的水泥礁。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示