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學校友的簡稱。在校內從事庶務作為主。
    
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利用課餘閒暇作,以賺取學費讀書。如:「他利用讀,自力完成他的學業。」
社會作師自主管理     
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社會作師自主管理(Social worker self-management)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義學校社會作師不像一般以機構為基礎的(agency-based)社會作者,在機構中至少有三、兩位以上的社會作專業同僚,而是一個人單槍匹馬在學校輔導團隊中存活。學校並不熟...
    
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1.各種匠。《孟子.滕文公上》:「百之事,固不可耕且為也。」
2.百官。《書經.堯典》:「允釐百,庶績咸熙。」漢.許慎〈說文解字序〉:「百以乂,萬品以察。」
    
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船上掌舵的人。《儒林外史》第四三回:「那船上管船的舵,押船的朝奉,面面相覷,束手無策。」也作「舵公」、「舵手」。
〔社會教育作綱要〕     
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  〔社會教育作綱要〕係教育部為因應我國社會文化發展,配合國家整體建設與全民終身教育需求,依據〔社會教育法〕意旨所制定,為我國相當重要的社會教育法令。此綱要於民國七十八年(1989)五月進行研擬作,由教育部社教司負責策畫,並邀請多位學者專家、行政主管共同參與,於民國七十九年二月正式發布實施。該綱要訂定原則、範圍及內容、實施要領及目標如次:
  一、訂定原則:
  1.現有法令規定、作措施之融通與調適原則;
  2.教育導向功能(傳統導向、現在導向及未來導向)之掌握運作原則;
  3.目標管理與彈性制宜均衡兼顧原則;
  4.學術理論與行政...
商業     
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業和商業的總稱。
    
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利用空閒時間從事臨時性作。如:「暑假期間,速食店裡的服務生,大都是打的學生。」
    
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古代負責營造作的官署,為六部之一。《儒林外史》第四○回:「少保據著蕭雲仙的詳文,咨明兵部。部核算。」
    
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