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1.外貌或神情。明.李東陽〈書馬遠畫水卷後〉:「右馬遠畫水十二幅,狀態各不同。」
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不勝其煩
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不堪繁雜的事、不堪別人的打擾。如:「他的臉上雖然不乏同情,但也露出一種不勝其煩的懷疑表情。」宋.陸游《老學庵筆記》卷三:「秦太師當國,有諂者嘗執政矣,出為建康留守,每發一書,則書百幅,擇十之一用之。于是不勝其煩,人情厭患,忽變而為劄子,眾稍便之。」
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寥落
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2.衰敗、破落。[例]連年旱災,田園到處都呈現出一幅寥落的景象。
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長篇大論
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滔滔不絕的言論或篇幅極長的文章。《紅樓夢》第七九回:「原稿在那裡?倒要細細一讀。長篇大論,不知說的是什麼?」
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橫豎
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2.縱橫交錯。[例]這幅抽象畫布滿橫豎的線條,一般人很難了解作者所要表現的意念。
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描摹
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依樣摹寫繪畫。[例]這幅牡丹花的筆畫描摹得十分精細。
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明朗
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3.樂觀、活潑。[例]這幅畫用色鮮豔,呈現明朗的風格。
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各異其趣
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意趣各有差異。如:「這兩幅畫的主題雖然相同,但表現的手法卻是各異其趣。」
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缺陷
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缺點、不完善的地方。[例]這幅畫的缺陷在於色彩不夠協調。
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余光中
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是值得傚法的技巧。 散文之密度 與物理上所言之密度,有異曲同工之妙,密度的要求,則是認為在一定的篇幅中,滿足讀者對於美感要求的份量,其中有幾個主要的方式可以達到這個目標。其一是運用文字的稠密,也就是利用一些特別精選的字眼,來達成特別的意境,像是「嚥過多少州多少郡的空寂」;也可以透過時空的壓縮和景像的映襯、重疊、交替,讓意像變得繁複,例如「每次寫到全台北都睡著,而李賀自唐朝醒來」;或是小孩學習作文經常被強調,結構的首尾呼應,也能因為強化了文字對讀者的印像,達成密度的增加 散文之質料 至於余光中先生提及的第三個講究點,質...
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貓頭鷹博士