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文選     
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1.從古今文人作品中,挑選出文章來集成冊。如:「古今文選」。
解構理論     
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經濟學的資源。德希達的解構策略:分延、散播、蹤跡、替補,為了避免傳統哲學用語中使自己身陷二元對立的詞,乃是具有雙重意義的不斷運動之模糊詞。 對於班級經營的主要啟示 一、班級經營目的之解構 德希達的解構理論對於班級經營的啟示之一在於德希達幫助我們理解不確定和不連貫的遊戲,使我們可以抽出權威的宣稱---那些在教育中宣稱是為他人說話,代表他人的形式。 二、班級經營研究之反思 德希達的解構理論對於班級經營的啟示之二在於提示吾人班級經營之類的教育研究...
老驥伏壢     
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例句 別看他已古稀之年,齒危髮落,其實是老驥伏櫪,還想有一番作為。 修辭譬喻 參考資料多功能成語編 泰宇出版公司 p165實用成語辭典 五南圖書出版公司 p613
鄉土語言課程     
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計及選修課程開設概況(含任課教師本土語言專長符應統計),報教育局備查。教育局應於九月三十日前完成資料整,報本部備查,並副知行政院客家委員會及原住民族委員會。各校學生選習調查表應留校存查一年。
TRIZ     
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ming,business management,etc. TRIZ 的精髓 基本的TRIZ 詞 資源(Resource) 理想性(Ideality) 39工程參數 矛盾矩陣 40發明原則 物理矛盾與技術矛盾 物質-場分析 76標準解 演化趨勢 辨認問題:矛盾 標準解決方法 創造式的原則和矛盾矩陣技術 技術系統法則演變 領域分析 ARIZ -創造式解決問題演算法 例子 TRIZ in Fortune Magazine TRIZ in the Process Industry. Toru Nakagawa, De...
    
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堤塘。《字.土部》:「埧,堤塘。」
自閉症兒童的身心特質     
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,所以他們聽話都只是聽表面的意思。2.仿說能力很強有時是立即的仿說,有時是過些時候的延宕仿說。3.語缺乏自閉症兒童通常都是使用具體的詞,如名詞(東西、人物的名稱)、動詞(動作的名稱)等等,這些是比較容易學的,但是對形容詞、副詞、虛詞等抽象的用字就很難理解,像很高興、悲傷、因為、所以、雖然等,這些都很難會或發展出來。4.語法不成熟自閉症兒童有些有不少的詞,但把詞
輔導評鑑     
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評鑑目標確定評鑑項目設計評鑑量表選聘評鑑人員進行評鑑人員會議依照評鑑計畫進行評鑑工作整理評鑑結果,並整成報告書工作結束後進行綜合檢討會議評鑑結果的應用追蹤輔導(註2) 關鍵字中文關鍵字:輔導評鑑英文關鍵字:Evaluation of guidance 參考資料註1林建平/著。輔導原理與技術,1993年初版,頁92-108。五南圖書出版有限公司。註2彭駕騂/著。諮商與輔導Q&A,1997年初版,頁320-325。風雲論壇出版社有限公司。
竺道生     
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在廬山宣講此經。他的頓悟成佛之說,在南北朝初期曾風行一時。  竺道生是涅盤思想的追隨者、倡導者,他融毗曇學、般若學和涅盤學三者來發揮其涅盤佛性思想,時人稱其為“涅盤聖”。   著作道生的著作,大體可分為兩類。一類是佛經義疏,有《維摩經義疏》、《妙法蓮華經疏》、《泥洹經義疏》、《小品經義疏》等四部。其中僅《妙法蓮華經疏》尚存,其餘均佚。另一類為佛教哲學論文,有〈善不受報論〉、〈佛無淨土論〉、〈應有緣論〉、〈頓悟成佛論〉、〈佛性當有論〉、〈法身無色論〉、〈二諦論〉等七部。 思想觀點竺道生最有影響的思想就是佛性論,和以此為依...
總裁     
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1.總裁決。《魏書.卷四八.列傳.高允》:「然浩綜務處多,總裁而已。」《宋史.卷二六五.列傳.呂蒙正》:「蒙正至洛,多引親舊歡宴,政尚寬靜,委任僚屬,事多總裁而已。」
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