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兔子
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:]兔子也相當少喝水,因為食物中的水分就已經足夠牠的需要了。(註1) 野兔野兔與穴兔非常相像,不過耳朵與後腿稍微長一些。野兔通常都單獨活動,而且不是穴居動物。也因為牠們沒有洞穴,牠們只能依靠快速奔跑來躲避危險,奔跑速度能夠達到每小時50公里。野生的有很強烈的領域行為,和特別的社會制度,牠們有一個國王,國王的下巴會分泌一種沒有顏色的液體,牠在自己的領土上會到處磨下巴,以劃出勢力範圍。(註2) 穴兔穴兔長著長長的大耳朵和蓬鬆的灰毛。主要食用草和農作物,...
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繁花錦簇
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形容花朵盛開而繽紛美麗的樣子。如:「這座花園每到春天總是繁花錦簇,好不熱鬧。」
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後生
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5.比喻年輕。《初刻拍案驚奇》卷二:「望見了個花朵般後生婦人,獨立岸邊。」
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美妙
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美好巧妙。《元史.卷二○二.釋老傳.八思巴傳》:「有曰朵兒只列朵四,華言美妙金剛迴遮施食也。」
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飄忽
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1.快速迅捷的樣子。[例]天上的雲朵奇形怪狀,隨風飄忽而變。
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果實
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質果和乾果兩大類。常見的肉質果有番茄、西瓜和梨等;常見的乾果有碗豆、玉米、向日葵等。2. 聚合果:一朵花中有許多相互分離的雌蕊,每一個雌蕊都發育成了一個小果實,並聚集在同一個花托上,形成一個大果實,這就是聚合果,如連和草莓等。3. 核果:核果是由子房尚未的單心皮雌蕊發育而來,外果皮薄,中果皮肥厚且多汁,內果皮呈木質,質地堅硬,可以有效的保護其中包裹的。核果通常只有一枚種子。如桃、李等果實。4. 漿果:漿果是心皮或多心皮合成雌蕊,上位或下位子房發育形成的果實。果皮大多肉質化,充滿了汁液,內含多枚種子,如番茄、葡萄等果實。 ...
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聽能訓練
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時辨別ㄅ和ㄆ的字形(利用圖卡、字卡或注音符號卡)。辨音練習時,要從容易辨別的語音開始,逐漸進行練習耳朵注意聽。練習此階段的訓練,儘量利用攜帶型說話訓練器(speech trainer)。三、配戴助聽輔具首先要請助聽器公司或聽力師訂做適合每個重聽兒童的耳模,從耳塞塞進耳洞開始練習,耳掛型的耳塞比耳道型、耳內型的耳塞好(不易掉落,使外耳道有壓迫感或受傷)。有些兒童不喜歡戴耳掛型的耳模,開始練習時不要帶線,只練習戴耳塞,或用膠帶 固定,習慣以後再接線,音量從最小慢慢放大。練習配戴個人助聽器前,先練習配戴團體助聽器,習慣以後再練...
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戔戔
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2.積聚的樣子。唐.白居易〈秦中吟.買花〉:「灼灼百朵紅,戔戔五束素。」
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瘂弦
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多社會現象的反諷』。亦有人稱瘂弦「是中國詩壇的一個奇觀」,因為,從他發表第一首詩〈我是一杓靜美的小花朵〉,到他的最後一首詩,之間僅僅只有十二年。對此,瘂弦笑稱自己是「死火山」,亦自謙自己是「失敗的作家」。但是詩才雖已消拭,詩心尚在,因此他熱衷的投入編輯工作,願自己是一個成功的編輯,讓更多年輕的活火山在文學界洶湧噴發。 瘂弦的詩觀具有濃厚歷史意識。他曾表示:『一個好的詩人可以抒小我之情,而大的詩人可以抒大我之情,而大我之情就是一種歷史思維。甚至到更高的時候,他可以抒無我之情,這就上升到宗教和玄學的層次。詩是以有限來象徵無...
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錦簇花團
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此處所列為「花團錦簇」之典故說明,提供參考。「花團錦簇」原作「簇錦攢花」。「簇」和「攢」都有聚合的意思。唐代詩人施肩吾〈少婦游春詞〉,描寫的是少婦在春天出外踏青時見到的情景,其中「簇錦攢花鬥勝遊」一句意思是:花朵錦繡聚集在一起比較高下,呈現出色彩繽紛華麗的景象。後來「花團錦簇」這句成語可能從這裡演變而出,用來形容五彩繽紛、繁華美麗的樣子。另外在《景德傳燈錄.卷一七.洪州雲居道膺禪師》中,也可見到「攢花簇錦」這樣的詞形,意思同樣是形容花朵錦繡聚集在一起,豔麗華美的景象。出現「花團錦簇」的書證如《西遊記》第九四回:「只見那三宮皇后,六院嬪妃,引領著公主,都在昭陽宮談笑。真個是花團錦簇!」在這裡「花...
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貓頭鷹博士