:::
共 625 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
永續發展
瀏覽人次:0
收藏人次:0
lopment 參考書目:1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書， p.44-45，臺北市: 高等教育。
|
|
社會資本
瀏覽人次:0
收藏人次:0
apital 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2007)，教育e辭書， p.54-55，臺北市: 高等教育。
|
|
分布式領導
瀏覽人次:0
收藏人次:0
ed leadership、 leadership 參考資料謝文全（2009）。教育行政學。臺北市：高等教育文化。教育資料與研究雙月刊 第95期 2010年08月 149-150頁。Grint, K. (2005). Leadership: Limits and possibili-ties. New York: Palgrave Macmillan.
|
|
晉級
瀏覽人次:0
收藏人次:0
晉升到較高等級。如：「經過不斷的努力，他終於晉級為總經理。」
|
|
發覺
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.陰謀或罪跡等被察覺。《史記．卷八．高祖本紀》：「九年，趙相貫高等事發覺，夷三族。」《儒林外史》第一三回：「查本犯未曾發覺之先，自潛跡逃往貴治。」
|
|
鰾
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.魚胞，大多數魚類的特殊器官。位於胸部中間，內有空氣，可以自由漲縮以調節魚體的比重，使魚在水中能上升或下沉。而非洲肺魚的鰾，內壁上布滿微血管，在乾旱的季節可以像高等脊椎動物的肺一般呼吸空氣。
|
|
血液
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在動物血管系統中循環流動的液體。由血漿和血球合成，紅色，有黏性及鹹味。它能運送養分、氧氣給細胞，並輸出二氧化碳等廢物至排泄器官，並且調節體溫，製造抗體以抵抗疾病。低等動物的血液或不具顏色，或不貯於血管內，與高等動物不同。
|
|
融合課程
瀏覽人次:0
收藏人次:0
culum 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書，p.174-175，臺北市: 高等教育。融合課程(Fusion Curriculum)又稱為合科課程，是將部分有相關的科目統合成一個範疇較廣的新科目，增強科目之間的連結性，把有關係的科目合併起來，將教材重新組織，成為一個新科目。其目的在減少分科課程支離破碎的弊病，使學生獲得更為完整的學習經驗。而且以學習者的發展特性、興趣和需求為中心組織教材內容，使教材更活潑化、生活化。例如將歷史、地理等科目合併為社會科，或是將物理、化學、生物等合併為自然科等等。這樣類...
|
|
中途學校
瀏覽人次:0
收藏人次:0
y school 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書， p.6-7，臺北市: 高等教育。
|
|
無性生殖
瀏覽人次:0
收藏人次:0
生物的生殖方式之一。動物行無性生殖，常見於較低等的動物，無受精現象，而直接從親體長出新個體，其方式包括分裂生殖、裂片生殖、出芽生殖、單性生殖等，過程較有性生殖簡單。植物方面則是藉由孢子或營養器官以繁殖後代。如真菌、蕈類、蕨類等多行孢子生殖，較高等的植物則以「營養繁殖」，即由自母體之枝、葉、根等營養器官，長出新個體。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士