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群從
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從，同宗堂房親屬。群從多指同宗堂兄弟。《晉書．卷四九．阮籍傳》：「群從昆弟，莫不以放達為行，籍弗之許。」唐．白居易〈喜敏中及第〉詩：「自知群從為儒少，豈料詞場中第頻。」
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騶從
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古代顯貴大官出門時，前導或後隨的騎士。宋．范鎮《東齋記事》卷一：「因詔金吾給騶從傳呼。」
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義從
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自願隨行的人、志願從軍的人。《後漢書．卷四七．班超傳》：「遂以幹為假司馬，將弛刑及義從千人就超。」
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去性從心
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「去性從心」的意思是說人們背離了真實的本性，而聽從心智的驅策。根據莊子學說，人們由原始素樸的狀態，漸次演化至文明的過程，也是人們喪道失德的過程。文明越進步，人們的道德越墮落；人的理智功能越發達，也就越喪失純真的本性。〔莊子．繕性篇〕中說，上古洪荒時代，自然運行和諧，物我無別，「人雖有知，無所用之」，這樣的狀態可稱為「至一」，即物我彼此混同為一。其後人性道德漸次敗壞，先是隧人伏犧的時代，變生食為熟食，服牛乘馬，網罟記事，人智開啟，人欲滋生。不過此時政治組織鬆散，還能順應民心，只是「至一」的時代已經不再了。其次是神農黃帝的時代，播食百穀，征伐不享，這時政治制度嚴密，只能安定天下，不能順應民心。...
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從罰
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附隨於主罰而科處之懲罰。亦為對違警行為併科之罰，原則上不能獨立科處，依違警罰法第十九條之規定，從罰可分為沒入、勒令歇業、停止營業等三種。
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斷難從命
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絕對無法聽命。《文明小史》第三五回：「況且清淨地方，如何容得俗人前來蹧蹋？斷難從命。」
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天下從風
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形容全部人民的歸順和信任。《史記．卷一一二．主父偃傳》：「然起窮巷，奮棘矜，偏袒大呼而天下從風。」
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從雲端栽了下來
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比喻在得意的境況中突然失敗。如：「原以為勝券在握，卻因一時疏忽，竟從雲端栽了下來。」
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毀譽從來不可聽
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對他人的批評或讚揚，都不用太過在意，一切但憑問心無愧。《警世通言．卷四．拗相公飲恨半山堂》：「毀譽從來不可聽，是非終久自分明。」
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從旁引導
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教師對學生的學習採用輔導的方法，在輔導時，不免要對學生學習的態度、方法等提出批評，希望他改正，就是從旁引導。
教師在從旁引導時，是站在批判的觀點，同時也注意相關因素及作用因素。這兩種教育因素不能忽略，因它們對教育有促進的作用，能促使學習成功。 在輔導的理論中，最重要的觀念是：幫助學生學習，而不是代替學生學習。從旁引導就是幫助學生學習的方式之一，有能力的學生在從事學習時，都可以採用從旁引導的方式。 |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士