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資賦優異教育
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「資賦優異教育」為資賦優異學生所提供的特殊教育方案。資賦優異教育之受到重視而成為特殊教育中重要的一環，其主要的理由有二：其一是個人發展的需求，資賦優異學生在班級教學的型態下，面對一般程度的教材，可能有某些適應困難的現象，而需要特殊教育的輔助，才能滿足其求知及自我實現的需求。其二是基於人力開發的觀點，認為社會應充分利用人類才智。因此，為資賦優異學生提供特殊教育，可使其潛能充分發揮，以對社會有所貢獻。
我國〔特殊教育法〕中規定資賦優異者之教育內容，應加強啟發其思考與創造之教學，其目的在為資優學生提供適合其能力之教育機會，充分發展身心潛能，培養健全人格，增進服務社會的能力。特殊教育... |
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差異法
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理則學中歸納法之一。乃在各羅列事象中見其缺某一性質者即無某現象，以知該性質即某現象之因。
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異配生殖
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行有性生殖時，其配子之體積大小或形狀不同時，稱為「異配生殖」。如人類的卵和精子。
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崖異
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高立山岸。表示異於眾人。《莊子．天地》：「行不崖異之謂寬，有萬不同之謂富。」《宋史．卷四三四．儒林傳四．呂祖謙傳》：「心平氣和，不立崖異，一時英偉卓犖之士皆歸心焉。」
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異趣
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1.不同的志趣。唐．韓愈〈感春〉詩四首之四：「乾愁漫解坐自累，與眾異趣誰相親。」
2.奇趣、妙趣。唐．張懷瓘《書斷．卷一．鍾繇》：「真書絕世，剛柔備焉，點畫之間，多有異趣。」
3.不同的趨向。《管子．形勢》：「疑今者察之古，不知來者視之往，萬物之生也，異趣而同歸。」
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甄奇錄異
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選拔錄用優秀傑出的人才。《三國志．卷五二．吳書．步騭傳》南朝宋．裴松之．注：「少以才聞，善論議，臧否得中，甄奇錄異，薦述後進，題目品藻，曲有條貫，眾人以此服之。」
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異教主義
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基督教對凡不信基督教教義者皆可稱之為異教徒(pagan)；引申而言，凡不信基督教、猶太教及回教者，亦即沒有任何宗教信仰者，皆可稱之為異教徒。信仰基督教者認為不信基督教即不信真神，就是信仰異教。異教主義乃指強調非基督教思想，包括非基督教的人生觀、社會觀、價值觀、世界觀及宇宙觀等。異教主義亦指其有非基督教教徒的品格、特質、道德觀念及人生態度。
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異極礦
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異極礦的英文名稱Hemimorphite，是指這種礦物具有異極的特性，亦即位於C軸的兩端有不同的晶形。一般在晶體的一端為柱面形和坡面形與單面形組合而成，另一端則是柱面形與錐面形聚合而成。硬度 4.5 ~ 5，比重介於 3.4 ~ 3.5之間，具有強烈的熱電性和壓電性，為其重要物理性質。 異極礦屬於一種次生礦物，它是含鋅礦物經過風化作用所形成，主要產於鋅鉛礦脈出露地表的氧化帶中，常與方鉛礦、閃鋅礦、菱鋅礦、白鉛礦等相伴共生。
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特異功能
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異於常人，奇特的技能或技巧。如：「今日節目中，我們請來氣功大師表演以體吸物的特異功能。」
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貓頭鷹博士