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教育人員任用條例     
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日總統華總一義字第09800167921號令修正公布第6條條文 條文章節 第一章 總則第一條 (適用範圍)  教育人員之任用,依本條例行之。本條例未規定者,適用其他有關法律之規定。第二條 (教育人員範圍)  本條例所稱教育人員為各公立各級學校校長、教師、職員、運動教練,社會教育機構專業人員及各級主管教育行政機關所屬學術研究機構(以下簡稱學術研究機構)研究人員。 第二章 任用資格第三條 (品德能力之注意)  教育人員之任用,應注意其品德及...
桑代克的效果律     
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應的機率提高了,便可說對事件感到滿意的狀態。如果下降便指沒有呈現令人滿意的狀態。一般相信,此種情境不適用考驗理論,與其以同樣的事件(增加或減少反應的機率)來測出學習與對事件 滿意的狀態二者。稍後,桑代克的支持者以為這個評論無效,因為某些事情一旦成為令人滿意的事物,便可用它的情境改變行為。亦即,滿意的事物具有「轉換情境」的特質,所以循環性的觀點可以保存效果律。 關鍵字中文: 桑代克的效果律英文: Law of Effect 參考書目註1王文科(1989)。學習心理學,頁77-78。五南圖書出版公司
六官之制     
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「擢賢良」卻特別強調:「今日所選舉者,當不限資陰,維在得其人,自可以起廝養而維卿相。」明顯表示了唯才適用的原則。「六官之制」創立時,擔任六卿的全是柱國大將軍,宇文泰即以柱國大將軍,任大蒙宰,實際上是軍政合一的政權。 關鍵字中文關鍵字:蘇綽英文關鍵字:Su Chuo 出處李永熾/著。中國全集2歷史中國,1982年出版,頁112~113。錦繡出版社有限公司。
基本人格量表     
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中文版基本人格量表(Basic Personality Inventory ,CBPI) 編製歷史由臨床心理學者Jackson, D. N.與同事共同編製。目的在評量人格與精神病理學上多向的特質。適用對象自12歲以上至成人。原版有240題,組成12個分量表。中文版根據1996年版進行修訂,1999年出版。中文版總題數為150題,10個分量表。刪除疏離量表,否認量表改為測謊。並有國中、高中職與大學三組常模。
學習障礙教材教法設計     
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學習障礙教材教法設計 一、學習障礙教材教法設計舉隅(一)閱讀障礙兒童閱讀補救教學教材教法設計1.課程名稱:閱讀指導教材。2.編著者:臺北市立永吉國小資源班教師編寫。本教材曾榮獲台北市國小八十—學年度特殊教育教材資料優等獎。3.適用對象:學習障礙低年級兒童。4.課程內涵:○1本教材取材自台灣省教育廳兒童讀物出版部編輯的「中華兒童叢書」低年級兒童適用讀本中的十本書。○2本教材係透過聽、說、讀、寫、做的活動形式,激發兒童的閱讀興趣,進而指導兒童有效的閱讀...
東家效顰     
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所改變,必須懂得變通才行。像孔子這樣的用心良苦,是出自於對社會的責任,但是以前許多的制度現在已經不再適用。這就和東施模仿西施一樣。在越國有個美女名叫西施,向來犯有心痛的毛病,每次心痛時,她總是輕輕地按住胸口,微微地皺著眉頭。有一次,同里中的醜女看見後,認為這樣的動作很美,於是也學西施捧心皺眉,自以為也很美。然而鄉里中的富人看見後,卻因此緊閉門戶而不出門;貧窮人看了,則趕緊帶著妻子和孩子躲開。那醜女只知道捧心皺眉很美,卻不知道這個動作所以美的原因。」後人就把這個醜女稱為東施,以和西施作區別對照。太師舉這個故事的意思在於:人也要懂得變通,不要一意孤行,堅持自己的理想,而忽略了整個社會的需要,因此他...
性別平等教育法     
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實質平等,消除性別歧視,維護人格尊嚴,厚植並建立性別平等之教育資源與環境,特制定本法。本法未規定者,適用其他法律之規定。第二條 本法用詞定義如下:    一、性別平等教育:指以教育方式消除性別歧視,促進性別地位之實質平等。    二、學校:指公私立各級學校。    三、性侵害:指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。    四、性騷擾:指符合下列情形之一,且未達性侵害之程度者:   (一)以明示或暗示之方式,從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為,致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。   (二)以性...
天使專線     
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獎章,以及督導與接線室規則辦法。一、 目的:為使本會天使志工之訓練、服務有所遵循。二、 範圍:本辦法適用於本會天使志工(含見習及實習階段)三、 使命任務:本協會天使志工使潤,除擔任0800-555-911天使專線接線工作,負責電話諮商及搶救生命任務之外;更須秉持寬柔心,絕對無條件的尊重與接受自己和每個人成為所有志工的楷模;並主動參與、關懷與輔助本協會所轄各志工群,組訓、督導與執行部群業務。四、 聘任辦法:本協會天使志工採一年一聘制,通過考核者得發給聘書,並公開宣示就職。 天使專線接線手冊天使專線接線手冊,以答客問放式撰寫...
大都會成就測驗     
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題目由幼稚園延伸到高中三年級的學生,有8個重疊的綜合題。全部綜合題又可以分為2種複本。大都會成就測驗適用於小學程度的內容,分成5個領域,合計有10個分測驗,茲分述如下:1.閱讀;2.字彙;3.認字技巧;4.閱讀理解;5.數學概念;6.問題解決;7.計算;8.語文拼法;9.科學;10.社會研究。大都會成就測驗在國小層次中的語言測驗,包含字母、查字典技巧;在解決問題測驗中,包含圖形與統計;在科學與社會研究測驗中,包含探索技巧與批判分析。在各個分測驗、總分以及5個內容領域,都有常模可供使用。基本的測量內容包括:閱讀、數學、與言...
軍法     
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專治軍人犯罪的法律。如遇戰時或戒嚴時期,可適用於平民。
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