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畢精竭思
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《攻媿集．卷二六．乞東宮官進嘉言善行》臣仰惟陛下深維天下之大本，立儲宮以安社稷，置僚佐以輔導之職，真一代之盛典也。臣偎以庸陋，備員其間，且得執經，從容以侍。承華千載，榮遇非所宜得。思欲殫智竭慮，以稱陛下任使之意，補太子聰明之餘。
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殫精畢力
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《攻媿集．卷二六．乞東宮官進嘉言善行》臣仰惟陛下深維天下之大本，立儲宮以安社稷，置僚佐以輔導之職，真一代之盛典也。臣偎以庸陋，備員其間，且得執經，從容以侍。承華千載，榮遇非所宜得。思欲殫智竭慮，以稱陛下任使之意，補太子聰明之餘。
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生生不已
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孳生繁衍而不中止。如：「自然界中各個生物族群一代替換一代，生生不已。」
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殫精極慮
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《攻媿集．卷二六．乞東宮官進嘉言善行》臣仰惟陛下深維天下之大本，立儲宮以安社稷，置僚佐以輔導之職，真一代之盛典也。臣偎以庸陋，備員其間，且得執經，從容以侍。承華千載，榮遇非所宜得。思欲殫智竭慮，以稱陛下任使之意，補太子聰明之餘。
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王霸
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王道與霸道。語本《孟子．公孫丑上》：「以力假仁者霸，霸必有大國。以德行仁者王，王不待大。」後泛指登基為帝，統治天下。南朝梁．劉勰《文心雕龍．史傳》：「使一代之制，共日月而長存，王霸之跡，並天地而久大。」《三國演義》第二○回：「今明公威名日盛，何不乘此時行王霸之事？」
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新生代
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1.泛指年輕的一代。[例]從那群新生代的身上，我們看到了體壇的希望。
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戰地春夢
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威是美國著名作家，亦是諾貝爾文學獎得主，他是一個極富色彩的人，喜愛冒險。他的寫作風格，被稱作「迷惘的一代」。海明威曾以此書自比莎翁名劇「羅密歐與茱麗葉」，而英國有一位作家甚至稱這本書是古今十二大奇書之一。
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信道
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3.果真是。《董西廂》卷一：「高談闊論曉今古，一個是一方長老，一個是一代名儒，俗談沒半句，那一和者也之乎。信道：『若說一夕話，勝讀十年書。』」
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教育改革
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國家包括美、日、英、德、法、紐、澳等國皆建立以能力本位為導向之課程，期望提升教育品質，培養更優越之下一代。校園民主化之後，教育行政組織架構，已由傳統科層組織體制逐漸轉型為行政部門、教師會、家長會、學生會等多邊形的組織架構。影響所及，教育行政運作的方式也有了變革，並朝著民主化及彈性化而發展，其中教師教學專業自主權的提升、家長參與和監督學校行政以及學生參與校務等均是教育行政的主要變革方向。 關鍵字中文關鍵字：教育改革英文關鍵字：Education Reform 參考資料張添洲/著。X檔案-教學檔案，頁05-06。五南圖書出版...
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棒子
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3.比喻某種職責。如：「年輕人應及時力求充實，才能接好上一代人所交下來的棒子。」
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貓頭鷹博士