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吳承恩     
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有開支,但他卻沒有支撐門戶的能力,更沒有養家活口的手段。家中生活來源,除了每月從學府裡領回六斗米外,只能坐食父親所留遺產了。  品嘗了社會人生酸甜苦辣的吳承恩,開始更加清醒地、深沉地考慮社會人生的問題,並且用自己的詩文向不合理的社會進行抗爭。  一生窮困的吳承恩,奮盡全力完成中外聞名的《西游記》後,帶著悲喜交加的心情,約於萬歷十年離開了人世。  他雖然終身未能騰達,但他和他的《西游記》,在中國學史上取得了光輝而崇高的地位,永將光照千秋。參考資料 http://big5.ccnt.com.cn/china/surname/...
蕺菜     
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; 可愛的花常有人說臭腥草雖然有令人害怕的味道,但他的花還滿可愛的嘛!白色的花瓣與黃綠的花蕊比起很多只能開出細小花朵的野草強多了。但其實那白白的並不是花瓣,而是位於花序下方的總苞片,那像花蕊的東西根本就是他的一朵朵小花、有雄蕊也有雌蕊;這正確的知識沒仔細觀察可還真容易讓人誤會。 又臭又有藥效的蕺菜有匍匐性根莖的蕺菜,只要輕碰它一下,它立刻就會散發出令人難以忍受的腥臭味來保護自己。整株蕺菜都可以拿來當解毒劑及利尿劑,對水腫、瘡癬及婦科疾病等均有卓效,鄉間很多人家的屋角都有種他來以被不時之需。<註2> 食用全株可...
肌肉     
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目錄1 肌肉(muscle) (註2)1.1 肌肉與骨骼運動1.2 關鍵字1.3 參考書目 肌肉(muscle) (註2)1. 在脂肪層之下為肌肉層,體壁由表皮、真皮、脂肪及肌肉四層所共同組成。肌肉細胞最特別之處也就是具有收縮功能,它可以接受刺激而引起興奮,與神經元類似,但是神經元只能傳導不能收縮,但是肌肉細胞所產生的動作,可以引起收縮,並產生力量。2. 當肌肉受到刺激時,需要一段淺伏期,這是刺激傳到肌肉引發收縮的傳導時間;接著就為收縮期;最後為恢復期,這是肌絲滑動消耗能量後恢復原狀的時間。如果一塊肌肉連續受到刺激,但卻...
國立臺北科技大學     
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科;「金工及電工科」下則有五個分科,分別為鑄工、鍛工、仕上(建築裝修)、板金工、電工。進入該科的學生只能選擇其中一分科作為專修。學生入學年齡定在十四歲以上二十歲以下,公學校畢業或同等學力的台灣人,修業年限三年。1914年工業講習所改名為「臺灣總督府工業講習所」,仍以台灣人為主要學生來源。之後陸續增設「機械」、「土木建築」、「電工」、「應用化學」、「傢具」、「金屬細工」等科。1918年台灣總督府依據日本國內的實業學校法規設立供日人就讀的實業學校「臺灣總督府工業學校」,並設「機械」、「應用化學」、「土木」三科,招收小學校畢業...
撤離型懲罰     
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兒童出現違規行為時,老師就會告訴他們,他們那些行為錯了,然後就給他們一個3分鐘的沙漏計時器,並要學生只能坐著看,直到沙漏中的沙子漏完為止,這種做法首先用在有嚴重行為問題的四、五年級混齡特別班級。 結論  關於是否應該懲罰、何時懲罰、以及如何懲罰等問題,行為取向學習心理學家一直爭論不已。有些學者認為懲罰的效果是短暫的,尤其是呈現(厭惡刺激)型的懲罰。而且懲罰會產生攻擊性,並使人想逃避被懲罰的情境。有的學者雖然支持使用懲罰,但他們也認為,只有當增強方式試過了,依然無效,才可訴諸懲罰。而且,即使懲罰是必須的,也應採取最溫和的方...
花瓶     
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1.供插花的瓶子。如:「請拿個花瓶把這束花插起來。」《紅樓夢》第五三回:「榻下並不擺席面,只有一張高几,卻設著瓔珞、花瓶、香爐等物;外另設一精緻小高桌,設著酒杯匙箸。」
2.對不具工作實力而虛有其表之女性的蔑稱,表示專供擺設之用。含貶義。
海豹     
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相當好。海豹無法用後鰭支撐身體的重量這是因為牠的大腿股在股骨窩裡彎曲,後鰭是縱向生長在身後的,整條腿只能前後扭動。如果海豹要在陸地上移動,牠就必須像毛毛蟲一樣,彎曲前進。海豹也不像海獅和海狗一樣合群。雖然他們也會聚集繁殖,但每對海豹常常一起生活,雄性也不會為了爭奪更多的配偶而大打出手。(註1)2. 海豹是食肉類動物,牠們一生大多的時間都在水裡,能夠連續幾星期的待在海裡,並且能在極地寒冷的水域中生存。不過,牠們都在岸上繁殖。海豹主要以魚為主食,海豹他的親緣動物共有34種。(註2) 眼淚所有的哺乳類動物都能產生眼淚,而生活在...
環頸雉     
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保育類<註2> 面臨問題原是低海拔地區的普遍留鳥,由於棲地遭到破壞與外來亞種的引進,目前只能夠確定在花蓮和平鄉仍然有台灣亞種的族群,其他地區如陽明山、大屯山、台南等地也都曾有過蹤跡,但多是外來種的野放個體,而這些外來種的個體常與台灣本土的亞種進行雜交,使得特有亞種的血脈逐漸消失。另外金門也有引入後野化的環頸雉。<註3> 關鍵字中文關鍵字:環頸雉英文關鍵字:Phasianus colchicus 參考書目註1:保育類野生動物圖鑑,鳥類72頁,姚正得,台灣特有生物研究保育中心1996年6月出版。註2:...
中王國時期     
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」(意為小人物),他們通常出身低微,卻得到國王的提拔與重用,擔任重要職務,因為沒有家族背景作為依靠,只能忠心追隨國王才能飛黃騰達,因此這批人是王氏的擁護者,也是王權加強的中堅力量。 西克索人的入侵與統治中王國時期之後,因為西克索人的關係,埃及又再度分裂。西元前18世紀末,內部衰敗的古埃及中王國開始遭受西克索人(西克索人是古埃及與「外族統治者」的希臘與形式)的入侵。西克索人在埃及北方站住了腳,定都阿瓦利斯,建立了第十五、十六王朝。此時埃及本土的統治勢力有一部份退守到了以底比斯為中心的南方,保持著微弱的、半獨立的地位。西克索...
論述題     
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做為學生的成績。此種評分方法稱為集點法(point method)。由於申論題的答案不加限制,評分時只能採評定法(rating method),憑教師對學生答案整體的考量給予分數。(3)已分題閱卷代替整體閱卷的方式;先評閱完畢所有試卷的的第一題,再進行評閱所有試卷的第二題;餘類推。(4)閱卷時避免先看學生的姓名,以免受到光環效應(或成見效應)(halo effect)的影響。 關鍵字中文關鍵字:論述題英文關鍵字:essay question 參考資料張春興著。教育心理學:三化取向的理論與實踐,2013年二版,頁438-4...
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