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CIPP評鑑模式
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product evaluation）3 關鍵字4 參考資料 CIPP評鑑模式CIPP評鑑模式是由史塔佛賓(Dr.Daniel Stufflebeam)所建構。CIPP 評鑑模式可分別列為四大部分，分別是背景評鑑（context evaluation）、輸入評鑑（input evaluation）、過程評鑑（process evaluation）和成果評鑑（product evaluation）四種評鑑的縮寫。整個模式是以背景評鑑來協助研究與評鑑目標的鎖定，再以輸入評鑑來修正整個研究計畫，過程評鑑的作用在於引導評鑑計畫的...
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智力三元論
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的累積所形成的智力，晶體智力可以長期保留，人生歷練愈多，晶體智慧會愈增多。 階層論階層論（佛諾與加斯塔佛生,Vernon＆Gustafsson）:智力階層論者認為人類智力是具階層或層次的，在上層的智慧對下層的智慧具有指導的能力，智力的最高階層是普通智慧。佛諾（Vernon, 1950）認為人類智力以普通智力的層次最高，在普通智力之下共有主群因素、小群因素與特殊因素三組不同的智力結構，主群因素包括「語文—教育」及「空間—機械」兩類；小群因素共有創造力、語文流暢、數字、空間、心理動作與機械等六類，各小群因素中又包含了甚多的特...
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不脛而走
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胥，春秋時人，生卒年不詳。
(4) 崑山：崑崙山的簡稱，綿延於新疆和西藏之間，西起帕米爾高原，北為塔里木盆地，南為藏北高原。〔參考資料〕 《說苑．卷八．尊賢》趙簡子游於西河而樂之，歎曰：「安得賢士而與處焉！」舟人古乘跪而對曰：「夫珠玉無足，去此數千里，而所以能來者，人好之也；今士有足而不來者，此是吾君不好之乎！」趙簡子曰：「吾門左右客千人，朝食不足，暮收市征，暮食不足，朝收市征，吾尚可謂不好士乎？」舟人古乘對曰：「鴻鵠高飛遠翔，其所恃者六翮也，背上之毛，腹下之毳，無尺寸之數，去之滿把，飛不能為之益卑，益之滿把，飛不能為之益高；不知門下左右客千人者，亦有六翮之用乎？將盡毛毳也？」
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才高八斗
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bā dǒu釋義︰即「才高八斗」。見「才高八斗」條。
01.明．李贄《焚書．卷六．七言八句．雨中塔寺和袁小修韻》：「才傾八斗難留客，酒賦千鍾不厭貧。」
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逕
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2.注入。北魏．酈道元《水經注．河水注》：「恆水又東逕藍莫塔，塔邊有池。」
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集腋成裘
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相似詞：積少成多、聚沙成塔
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一籌莫展
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語拼音︰bàn chóu bù nà釋義︰猶「一籌莫展」。見「一籌莫展」條。
01.元．朱凱《昊天塔．第二折》：「覷敵軍似耍，耍，萬騎交馳，兩軍相見，喒手裡半籌不納。」
02.元．李文蔚《燕青博魚．第一折》：「往常時，我習武藝學兵法，到如今半籌也不納。」 參考詞語︰半籌不展注音︰ㄅㄢˋ ㄔㄡˊ ㄅㄨˋ ㄓㄢˇ漢語拼音︰bàn chóu bù zhǎn釋義︰猶「一籌莫展」。見「一籌莫展」條。
01.《三國演義．第五四回》：「周瑜雖能用計，豈能出諸葛之料乎！略用小謀，使周瑜半籌不展。」 參考詞語︰莫展一籌注音︰ㄇㄛˋ ㄓㄢˇ ｜ ㄔㄡˊ漢語拼音︰mò zhǎn yī chóu釋義︰猶「一籌莫...
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一毛不拔
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04.《警世通言．卷二八．白娘子永鎮雷峰塔》：「許宣日常一毛不拔，今日壞得些錢鈔，便要我替他討老小？」
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眾志成城
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相似詞：聚沙成塔、眾擎易舉、萬眾一心
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拍案叫絕
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膽兄弟，共是一百八人，為征大遼、伏方臘，歿於王事者過半；所存者，除了武松損了一臂已作廢人，在杭州六和塔下養老不算，其餘還有三十二人。……這些人，或有赴任為官的，或有御前供奉的，或有閒居隱逸的，或有棄職歸農的，或有修真學道的。這三十二人散在四方，如珠之脫線，如葉之離條，再不能收拾到一處了。誰知事有湊巧，緣有偶然，機括一動，幅輳聯合，比前番在梁山泊上更覺轟轟烈烈，做出驚天動地的事業來，功垂竹帛，世享榮華，成了一篇花團錦簇的話文，使人見之，一個個都懽忻鼓舞，快意舒懷，不禁拍案叫絕。
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貓頭鷹博士