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如花似玉     
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好像花和玉般的美好。比喻女子美麗出眾。[例]她長得如花似玉,不知有多少男人為她著迷。
錦簇花團     
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經萬論,講得天華落石點頭,亦不干自己事,況乎其餘,有何用處?若將有限心識作無限中用,如將方木逗圓孔,多少差訛?設使攢花簇錦,事事及得,及盡一切事,亦只喚作了事人、無過人,終不喚作尊貴。將知尊貴邊著得什麼物?
一分錢,一分貨     
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多少錢,就得到價值相當的東西。如:「一分錢,一分貨,你愛貪小便宜,難怪常買到有瑕疪的商品。」也作「一分行情,一分貨」。
槓桿原理     
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目錄1 槓桿原理(註1)1.1 發明槓桿原理的科學家1.2 槓桿(註2)1.3 *參考文獻* 槓桿原理(註1)1. 力臂與力(重量)成反比。換句話說就是,小重量是大重量的多少分之一重,長力臂就應當是短力臂的多少倍長。所以只要取得適當的槓桿長度,任何重量都可以用很小的力量舉起來。2. 當槓桿保持靜止平衡狀態時,其所受順時鐘方向的力與逆時鐘方方向的力矩大小相等。 發明槓桿原理的科學家1. 人們從遠古時代就會使用槓桿,並懂得巧妙運用槓桿。在埃及造金字塔時...
美式足球     
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進攻然後再開始。 持球的隊員帶球出界。 其中一隊得分。球員及觀眾經常需要知道當時是第幾次進攻,和還有多少碼才會重新再得四次機會。例如:第一檔進攻前,電視或計分板會寫:1st and 10,即是第一檔,且還差十碼才能取得第一檔。 如果一次進攻向前移了三碼,便會變成:2nd and 7,即第二檔,還差七碼取得一個10碼。 攻守交換進攻一方可一路保有球,直至: 進攻隊不能得到新的四次進攻機會。換句話說,進攻一方在四次進攻內都未能前進十碼。防守一方可在最後一次進攻完結的地方開始反攻。這種攻守交換稱為進攻失誤(Turnover o...
碩彥名儒     
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學識豐富,才學優秀的人才。《儒林外史》第八回:「公子好客,結多少碩彥名儒;相府開筵,常聚些布衣葦帶。」
福地洞天     
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本指神仙居住的地方。比喻名山勝境。《西遊記》第四回:「大王在這福地洞天之處為王,多少尊重快樂,怎麼肯去與他做馬夫?」明.高明《汲古閣本琵琶記》第三齣:「這般樣福地洞天,可知有仙姝玉女。」也作「洞天福地」。
移項法則     
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如x+8=10,y-5=8,此類較簡單的問題,學生可利用等量公理的概念來求解,其概念為現在要求x等於多少,因此與x在同一邊的8為我們所不喜愛的,因此要將+8消除時,可補上一個-8,而此時左邊-8,那右邊也應公平做-8的動作,如此一來式子即便為x+8-8=10-8,最後求得其解為x=2。學生了解此等量公理之基礎概念後,老師可引導其迅速解法,即為正數要做消除時需配上一個負的數字,因此將其看成將正數移過去另一邊時即須變為負數,依此類推,當負數移過去對面時則須變為正數,而乘移過去時則變為除,最後除移過去時則變為乘。學生了解此定義...
一擁而上     
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許多人一起上前。《文明小史》第一一回:「不提防旁邊走出多少人,不問皂白,一擁而上。」
妒嫉     
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因他人勝過自己而心懷怨恨。如:「自古以來被小人妒嫉而受害的忠臣不知有多少?」
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