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乖巧
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懂事聽話而又聰明機伶。[例]他是一個乖巧的孩子，很討人喜歡。
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AQ(Adversity_Quotient)逆境智商
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，於是再進修培養第二專長，似乎會是不錯的想法，也許就此開創出另一番格局。畢竟，自怨自哀解決不了問題，懂得在逆境中找機會，才是高ＡＱ的精彩表現。將當下的不幸，變成日後的「幸虧」看待挫敗， ＡＱ高手清楚知道，一時的成敗並不能定一生。就像李安，大學沒考上，卻因此找到了自己真正的舞台，現在想想，還真「幸虧」當時沒考上大學，要不現在就不是這番光景了。因此只要保持樂觀，塞翁失馬焉知非福，ＡＱ高手就能將當下的不幸，變成日後的幸虧.... 影響逆境反應的四大元素「控制」(Control，簡稱C)、「起源和責任歸屬」(Origin及Own...
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李煜
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密，有驚人的表現力。最突出的，是沒有書袋氣，到了晚期，也沒有脂粉氣，純粹用白描的手法，創造出那些人人懂得的通俗語言而同時又是千錘百鍊的藝術語言，真實而深刻地表現出最普遍最抽象的離愁別恨的情感。 相關教學資源請參考考教育部數位教學資源入口網(ISP):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1628122
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向上管理
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理，甚至資訊途徑的取得等」。而在人際方面，「領導及溝通很重要」，不僅要與部屬溝通良好，還要向上溝通，懂得向上管理的技巧。「上司也有脾氣，對工作也有期待」，因此向上溝通也是不可忽視的一環。在高階管理層該注重的亦不外乎「管理策略」以及「領導統御」；管理策略：「如果只注重專業領域，可能就會只是個技術專才﹔決策能力是主管必備的。」領導統御：「發展完全領導技巧，帶領經理人有效發揮向下總理員工職能、向上管理上司的藝術，成為經理人中的經理人。」ING安泰人壽(*)總裁潘燊昌，身為外商公司在亞洲的高階員工，潘燊昌深諳向上管理之道，他認為...
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環境教育
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境議題中文化間的差異，並能理解環境正義及世代公平的內涵。 環境價值觀與態度3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並瞭解生態保育的重要性。3-1-2能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。3-2-1思考生物與非生物在環境中存在的價值。3-2-2培養對自然環境的熱愛與對戶外活動的興趣，建立個人對自然環境的責任感。3-2-3尊重不同族群與文化背景對環境的態度及行為。3-3-1關切人類行為對環境的衝擊，進而建立環境友善的生活與消費觀念。3-3-2能主動親近並關懷學校與社區的環境，並透過對於相關環...
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駁回
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1.不答應、不承認。《紅樓夢》第四二回：「我又不會這工細樓臺，又不會畫人物，又不好駁回，正為這個為難呢！」《文明小史》第四三回：「心上實在不懂，當面又不敢駁回。」
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地老天荒
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目錄1 出處2 解釋3 同義詞4 反義詞5 例句 出處李賀致酒行：「...馬周昔作新豐客，天荒地老無人識。」(荒：荒廢。識：賞識。) 解釋即言時間的長久。 同義詞天荒地老、千秋萬代、萬古千秋 反義詞彈指之間、俯仰之間、一朝一夕 例句不懂愛的人，越是愛得要死要活，越是恨得地老天荒。
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出奇致勝
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為歷代談論軍事作戰典籍之祖，被推崇為「兵經」。「出奇制勝」是從《孫子．勢篇》而來，內容大意是說，凡是懂得靈活運用戰術的人，在兩軍交戰時，都是一邊正面和與敵人交鋒，一邊出奇兵襲擊敵人，以取得最後的勝利。所以善於出奇兵、靈活運用戰術的人，他的計謀，就像天地那樣變化無窮，像江河那般日夜滔滔不停地流著，永不止竭；亦如日月的交替、四時的更迭，循環不已。聲樂不過是宮、商、角、徵、羽五聲，顏色不過是青、赤、黃、白、黑五色，滋味不過是酸、鹹、辛、苦、甘五味，雖然只是五種簡單的基本元素，可是組合起來，變化卻是無窮盡，讓人聽不厭，看不完，嘗不盡。戰術不過奇正兩種，可是奇正相依而生，循環交替變化，是永無窮盡的，所以...
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閱讀
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上強調書本的閱讀和討論，他們還是能學到印刷文字、情節、和其他前閱讀概念。同樣地，幼兒能夠透過教導而聽懂單字中特定的音，這能力有助於他們未來閱題的成功。 關鍵字中文:閱讀英文: Read 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學，頁84-85。台灣培生教育出版股份有限公司。
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班級經營準則
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教室，可以達到資源共享的功能。(四) 時間管理──掌握先機、分秒必爭時間管理對班級生活是相當重要的，懂得運用時間的班級，教師與學生都可以從中受益，強化班級學生本身的向心力，同時可以加強教師與學生之間的互動關係。教師可以將班級的時間，作妥善的規劃，可以一週、一月、一學期為規劃單位，運用主題統整的方式，提供學生不同的學習活動。在時間的管理運用方面，教師可以將班級時間作整體的規劃，除了正式課程之外，可以安排具有班級特色或學校特色的課程，例如，創意的班級慶生會、班級的生命教育等，屬於非正式課程的活動，以彌補正式課程的不足。在班級...
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貓頭鷹博士