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素冠
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《詩經．檜風》的篇名。共三章。根據〈詩序〉：「素冠，刺不能三年也。」或亦指女子思慕男子之詩。首章二句為：「庶見素冠兮，棘人欒欒兮。」
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必要元素
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土壤中提供作物生長所需要的營養元素。必要元素中又可分為主要元素，如氮磷鉀鈣鎂硫等元素，因作物對其需要量很大；另一為微量元素，鐵錳銅鋅硼氯鉬等元素，作物生長袛需極微量即可，但均為作物生長所不可或缺的元素。
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甲狀腺素
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1.甲狀腺所分泌的激素，主要功能為促進新陳代謝，加強生長激素與腎上腺素的作用，維持智力的正常發育等。
2.一種由甲狀腺提取或由合成法製得的含碘激素。可加速代謝過程，並為全部身體細胞生長和發揮功能所需。
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淨素
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完全吃素。《文明小史》第三九回：「他母親是一口淨素，葷腥不嘗。」
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普通因素
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採心理計量法(psychometric approach)建立的各種智力理論，在解釋智力的組成和性質等問題上，最早係由美國心理學家斯皮曼(C.E. Spearman)利用因素分析法，研究多種智力測驗間相互關聯性之後，從中抽離出來的共同因素稱為普通因素。
斯皮曼在一九二七年提出智力二因論(two-factor theory of intelligence)，他認為智力是由一個普通因素（general factor，簡稱G因素）和許多特殊因素（specific factor，簡稱S因素）所構成的。普通因素可視為一個人的智力總能量，其本質以思考上的推理和演繹能力為主，是所有心智活動... |
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師範教育的社會文化因素
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師範教育的社會文化因素係指影響師範教育政策、目標、課程、學生素質、及資源之文化傳統及社會環境因素而言。這些因素可分為下列三方面來說明：
第一，社會中的教師職業聲望與地位。教師的職業聲望與地位是文化傳統與當代社會發展現況互動之下的產物。以我國為例，尊師重道的歷史傳統將教師的地位與國君、父母並列，影響到現在，在社會中教師仍享有較高的職業聲望。以歐美國家為例，教師原被視為教僕，時至今日，在功利社會的導向下，教師的地位仍無法與其他的專業地位相較。教師職業聲望與地位會影響就讀師範教育學生的素質與意願。在我國，師範院校仍能招收較高素質及任教意願的學生，師資來源充沛。然而在歐美國家，學生就... |
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味素
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一種用豆、麥等物製成的調味品。也稱為「味精」。
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素友
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舊交的朋友。《文選．王僧達．祭顏光祿文》：「清交素友，比景共波。」唐．韋應物〈慈恩伽藍清會〉詩：「素友俱薄世，屢招清景賞。」
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土黴素
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一種較早期的四環素類抗生素，曾經用於立克次體病、布氏桿菌病、黴漿菌肺炎、披衣菌感染等，也可用於治療嚴重痤瘡或革蘭氏陽性球菌與陰性桿菌引起的輕症感染。
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茜素
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原為取自茜草根的一種重要色素，今可用化學原料合成。是一種紅色晶體，為常用的染料。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士