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功德無量
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2.佛教用語。形容善行所生的利益非常廣大。《文明小史》第二五回：「只說龍華寺裡的和尚募化添造一座大殿，只少二千五百塊洋錢，要是肯捐，功德無量。」
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舊地重遊
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再度到曾經去過的地方遊玩。如：「國中畢業旅行曾來到此處，如今舊地重遊，更增添了幾分感慨。」
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喬裝
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假裝。指藉由服飾裝扮，以隱瞞或改變原有身分。[例]為了增添歡樂氣氛，由我喬裝成聖誕老人，發送禮物給在場所有親友。
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喬梓
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指喬木、梓木兩棵高矮不同的樹木。語本《尚書大傳．卷四．梓材》：「商子曰：『南山之陽有木焉，名喬。』二、三子往觀之，見喬實高高然而上，反以告商子。商子曰：『喬者，父道也。』南山之陰有木焉，名梓。二、三子復往觀焉，見梓實晉晉然而俯。反以告商子，商子曰：『梓者，子道也。』」後用以比喻父子。明．孫仁孺《東郭記》第四一齣：「一雙喬梓真奇怪，老爺扮得寒酸態，還添他賢公子妝著賽。」也作「橋梓」。
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捉襟肘見
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此處所列為「捉襟見肘」之典故說明，提供參考。「捉襟見肘」的意思是說人所穿的衣服完全破爛，才抓住衣襟免於露胸，又露出了手肘。《莊子．讓王》篇載：曾子在衛國的時候，十年都沒有添製新衣，要把帽子戴正，帽帶就斷了；抓住衣襟，手肘又露了出來；穿上鞋子，腳後跟又鑽了出來；生活過得非常艱苦。後來「捉襟見肘」這句成語就從這裡演變而出，形容衣衫破敗，生活困窘，如《二十年目睹之怪現狀》第三四回：「攤上坐了一人，生得眉清目秀，年紀約有四十上下，穿了一件捉襟見肘的夏布長衫。」《韓詩外傳》卷一則提到孔子的學生原憲過著貧苦的生活，「振襟則肘見」，但卻自得其樂，沉浸在求學、求道的快樂中。其中「振襟肘見」一語，跟「捉襟見肘」...
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襯字
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曲家製曲時，每加添虛字於曲譜應有字數之外，稱為「襯字」。一般用以補足語氣或描摹情態。
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水袖
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傳統戲曲服裝的袖端所加綴的白綢。大約一尺左右，甩動時形似水波紋，可增加動作的美感，亦可表達劇中人物的性格或感情。[例]舞者甩動水袖翩翩起舞，增添了一份柔情。
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燈籠
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以塑膠、細竹或鐵絲做骨架，外表糊上紗、紙，並用蠟燭、電燈做光源的燈具。可以提、掛，作為裝飾品或照明用具。[例]每逢廟會，社區裡便掛起一排排紅色燈籠，增添不少熱鬧的氣氛。 ◎
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國立嘉義高工
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資訊特展，嘉惠地方資訊暢通，學校獲得學術網站通路，八十九年承辦理全國高級中學工業類科學生技藝競賽，增添學校設備及學生榮獲金手獎項共八項成績卓越。八十一年至九十年期間，學校校舍工場老舊重建，機械群大樓、電機電子群大樓、士木建築群大樓及行政大樓，倍極宏偉，且硬體設備成為全國最好的技職學校。九十年八月一日伊校長退休，由北門農工林哲雄校長榮獲繼任，二年來運用教師退休潮機會，遴選聘請優秀教師來校教育學子，促進部份班級轉型綜合高中加強輔導措施，提高學生讀書風氣，以提升學校競爭力，期使本校成為台灣區最著名的工業職業學校。九十八年八月一...
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無數
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1.極多。《三國演義》第一二回：「曹兵掩殺賊眾，奪其金帛、糧食無數。」《文明小史》第二四回：「一時睡不著，添了無數的想頭。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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