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吳錦發
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生平 吳錦發，筆名滄浪，1954年生，高雄美濃人。吳錦發是70年代鄉土文學風潮中崛起的小說家，由於能敏銳地反映現實的問題，作品大都走寫實的路線，曾經是80年代初，最具本土環境、人文自覺的小說家。他的小說也曾經展現強烈地刻畫自己成長的鄉土民情和歷史記憶的寫作企圖心，如〈靜默的河川〉、〈叛國〉等作品，此外，具有濃厚、寬闊的人道關懷精神，也讓他的小說成為都市原住民的代言人，如〈燕鳴的街道〉，他對現實的敏銳，則讓他寫出〈突襲者〉、〈囊芭〉等尖銳現實諷刺...
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發展潛力
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1.人或事物所具有逐漸進展的潛在能力。如：「雖然這項新興行業的發展潛力很被看好，投入時也要審慎評估，不宜貿然躁進。」
2.將潛在能力開發出來。如：「我們每個人都應該好好的發展潛力，讓自己更上一層樓。」
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發憤向上
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下定決心，努力向上。如：「在父親的鼓勵下，他從此發憤向上，以求出人頭地。」
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美國州立教育制度的發展
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依據美國政治制度的「聯邦制」精神，美國教育的法定權力原先即隸屬於州；其法源基礎來自於美國憲法的〔第十修正案〕(The Tenth Amendment)，該修正案中說明「在憲法中未明定授權予合眾國政府，或未明定否認歸與各州的權力，即保留給各州或人民」。其中雖未明定教育的權力歸屬，但依據該案精神，州有組織自身公立教育制度的權力。雖然最早定居於美國的移民是將教育的法定權力交予各州政府，但至十八世紀中葉止，美國主要是以學區(school district)制度為主，州立教育制度並未發展完全。
當時學區制度之所以興盛，主要有兩項原因：一是當時居民散居各處，交通並不方便；二是由於當時人民... |
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發火
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1.起火。《三國志．卷五四．吳書．周瑜傳》：「（黃）蓋放諸船，同時發火。」
2.槍炮擊發。如：「扳機雖然扣了，卻沒發火，看來這把手槍發生故障了。」
3.動怒、發脾氣。如：「別惹他發火。」
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多重障礙兒童發展性評量
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主張使用發展性評量方式(developmental approach)的理由，主要是認為重度障礙者也應參照一般人的發展序列來決定應該發展的技巧。以下有三項假定:1.由一般人的發展內容來看的行為邏輯發展；2.再
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發送
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1.拍發出去。如：「發送訊號」、「發送文件」。
2.分發出去。如：「請你將這批信件發送給各單位。」
3.送走。《水滸傳》第六二回：「員外寬心少坐，小生發送李固下山便來也。」
4.送喪、辦喪事。元．無名氏《合同文字》第一折：「呀！原來你渾家亡了也。你如今也有些錢鈔發送你的渾家麼？」《紅樓夢》第三二回：「不過多賞他幾兩銀子發送他，也就盡主僕情了。」
5.發洩。元．楊梓《豫讓吞炭》第四折：「說著呵心頭怒擁，無處發送。」
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發育
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1.滋生長養。《禮記．中庸》：「聖人之道，洋洋乎發育萬物，峻極于天。」《明史．卷二五五．黃道周列傳》：「惟孝弟之人始能經綸天下，發育萬物。不孝不弟者，根本既無，安有枝葉。」
2.人自初生至成年，身體逐漸壯實，稱為「發育」。如：「幾年不見，當年的小男孩已發育成為健壯的青年。」
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德國義務教育之發軔
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德國義務教育之發軔，始於十八世紀後半葉，是歐洲諸國中最早開始實施義務教育的國家。一七一七年，普魯士(Prussia)菲特烈威廉一世(Friedrich Wilhelm Ⅰ, 1713～1740)曾頒布有關民眾學校的［勸學令］(Advisor Order)，其中力促父母必須送其子女就學，以學習宗教及讀寫算，否則重罰；唯該令並未普遍實行。一七六三年四月間，菲特烈二世(Friedrich Ⅱ, 1712～1786)下令，由任職於柏林議會(Berlin Consistory)的赫克爾(Johann Julius Hecker, 1707～1768)草擬［普魯士邦立學校通則］(General Lan...
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發音部位
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發輔音時，發音器官形成阻礙的部分，就是發音部位。如ㄅ、ㄆ、ㄇ等發音部位是雙脣，故稱為「雙脣音」。發音部位通常包括雙脣音、脣齒音、舌尖音、舌面音等。
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貓頭鷹博士