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頭眩眼花     
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頭腦昏沉,視覺模糊。如:「他生病才好,所以爬樓梯時,只覺得頭眩眼花的,只好停下來休息。」也作「頭暈眼花」。
中腦     
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腦的一部分,位於大腦底、小腦前的上部。內含視覺和聽覺的反射中樞,主要功用在協調頭部轉動的方向。其他還包含睡眠及甦醒中樞的調控等。
近視眼     
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醫學上指眼球的前後徑過長,使得遠方的景物成像落在視網膜之前,造成焦距不對的模糊影像。患者看遠的視力明顯降低,但看近物的視力尚正常。患者可以配戴凹透鏡矯正。如:「他看手機玩線上遊戲的時間過長,以致小小年紀就已患了近視眼。」也稱為「近視」。
頭暈眼黑     
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頭腦昏沉,視覺模糊。《紅樓夢》第五二回:「無奈頭暈眼黑,氣喘神虛,補不上三五針,便伏在枕上歇一會。」
電影語言     
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電影的句法、文法和電影的結構形式。電影語言的基礎是畫面,其主體是視覺形象。電影語言除了畫面之外,還通過人物動作和特殊技巧,經由視覺形象和音樂交織在一起所構成的藝術境界。
藝術與人文領域     
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藝術與人文領域(Arts and Humanities)是國民中小學九年一貫課程中的學科領域,而藝術與人文領域為七大學習領域之一,其包含音樂、視覺藝術、表演藝術等方面的學習,陶冶學生藝文之興趣與嗜好,俾能積極參與藝文活動,以提昇其感受力、想像力、創造力等藝術能力與素養。其基本理念為:「藝術與人文即為藝術學習與人文素養,是以人文素養為核心內涵的藝術學習」並且主張「透過廣泛而全面的藝術教育…參與文學、音樂、舞蹈、戲劇演出、視覺藝術等活動,學習創作和表達...
變光星     
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凡恆星中能變化光度的星稱為「變光星」。產生變光的原因有二:一、是恆星本體的光度起變化。二、是交蝕變星,即兩顆相近的恆星,因互相繞著質心扭轉運動,時而相掩,時而分開,分開時光度不變,相掩時光度變暗,此一交蝕作用,影響視覺,故產生變光的現象。簡稱為「變星」。
廣播歌仔戲     
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民國四十年代初期利用廣播電臺播放的歌仔戲。因少了視覺的欣賞,以強調唱腔與曲調為特色。此時期的歌仔戲吸收方言歌謠與國語流行歌曲,豐富了唱腔的內涵。
頭懸目眩     
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頭腦昏沉,視覺模糊。《紅樓夢》第六回:「滿屋中之物都耀眼爭光的,使人頭懸目眩。」
空間藝術     
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透過視覺觀看的藝術。包括繪畫、雕塑、工藝、設計、建築等。也稱為「造形藝術」。
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