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共工     
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2.職官名。堯時負責治水及掌百工事宜的官吏。《書經.堯典》:「共工方鳩僝功。」
學校本位課程     
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學校本位課程(School-based Curriculum)九年一貫課程提到各校應成立「課程發展委員會」,下設「各學習領域課程小組」,於學期上課前完成學校課程計畫之規劃、決定各年級各學習領域學習節數、審查自編教科用書及設計教學主題與教學活動,並負責課程與教學評鑑。且學校課程發展委員會應充分考量學校條件、社區特性、家長期望、學生需要等相關因素,結合全體教師及社區資源,發展學校本位課程,並審慎規劃全校課程計畫。學校本位課程就是學校教師依據學校的辦學哲學與教育理念,利用學校與社區的資源、情境,透過討論、慎思、實踐和反省的過程...
國立永靖高工     
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strial Vocational High School 校訓一、勤「做人」積極:要勤於服務,主動負責。消極:不投機取巧,敷衍推諉。二、樸「生活」積極:要樸實踏實,簡潔自勵。消極:不奢侈浮華,散漫無紀。三、專「求學」積極:要專心致志,深思熟慮。消極:不得過且過,見異思遷。四、精「技能」積極:要精益求精,日新又新。消極:不粗心大意,墨守成規。 校徽 教學單位建築科化工科機械科製圖科電機科資訊科室內空間設計科 校史1935年3月30日〔日治時期〕 - 成立員林農業國民學校〔二年制〕。1941年5月 - 改制為員林實踐農業學...
學區制     
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選舉產生代表所組成的學區教育委員會(school board)。中小學由學區教育委員會任命的學校校長負責,執行學區教育委員會的決策。在我們入學學區制度之實施,最主要的目的在保障國民教育或義務教育階段學齡兒童能就近入學,其次是作為政設置學校或核淮私人設置學校的依據。但是部份家長為給子女良好的學習環境,把子女送到其他學區學校就讀,形成越區就讀的現象。 內容說明狹義的學區:指英、美兩國的地方教育行政區域,也是地方學區的通稱,或簡稱為學區(school district)。現行的學區制(district system)起源於17...
主動運輸     
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功,此運輸方式需要消耗能量。在主動運輸中,離子、帶電荷小分子及大分子通常逆著濃度梯度運送通過細胞膜。負責主動運輸系統者為橫跨雙層脂質的特殊載體蛋白質,這種載體與負責促進擴散作用的載體結構不同,它具有高度的選擇能力,選擇運送離子及分子種類,當特殊溶脂連結餘載體蛋白質上適當的位置時,靠ATP提供能量蛋白質就能發揮作用,如此可以將細胞內的離子、分子等運出細胞外,或將細胞外的離子,分子等運入細胞內。(註1)2. 例如在所有動物細胞中的鈉鉀唧筒。此唧筒是利用...
捆工     
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隨車負責搬運貨物的工人。
雙頭馬車     
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比喻負責的人或單位有兩個,因意見、作法不同,導致事情進度受阻,或令人無所適從。如:「這件案子交給兩個單位去辦,就像雙頭馬車,缺乏效率。」
過問     
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干預、查問。指對某些事情表示關注,並參與意見。[例]孩子長大後有自己的想法,就應當為自己的行為負責,做父母的不必過問太多。
闖禍     
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肇事生非,惹起禍端。[例]他每次闖禍後就逃之夭夭,完全沒有負責任的態度。
國立羅東高工     
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才,以配合國家建設需要。二、傳授各類行業之實用知識與熟練技能,以增進工業生產能力。三、養成青年敬業、負責、勤奮、合作、服務等職業道德,以促進工業社會之發展。四、奠定青年能創造思考,以適應社會之變遷及自我發展之能力。 辦學理念『科技與人文並重』的全人教育。『有教無類、因材施教』的理念。『學生第一、教學為先、教師為重』的原則。『人事、意見、經費、獎懲』四大公開的作法。『制度化』、『績效化』的行政機制。『學校社區化』、『社區學校化』的目標。『安全健康』、『溫馨和諧』的校園環境。『人性化』、『多元化』的訓輔措施。『地球村的全球思...
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