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愕視
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驚奇而瞪著眼看。唐．李華〈含元殿賦〉：「四墉既列，太階如截，下土相嶔，愕視沉沉。」
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視訊會議
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視訊會議又稱電視會議，是一種對兩個或多個地點的用戶，提供雙向即時傳送語音和動態畫面的視聽會話型會議。有了視訊會議技術，人們可以不必集合在一起，即可看到與會人員的影像並參與對話。
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教育電視定點服務（美國）
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美國聯邦通訊委員會(Federal Communications Comission, FCC)於一九六三年，將在2500兆赫至2690兆赫間的無線電波，定為教學電視專用的波段，提供給學校內或學區內播送電視教學節目，此波段或利用此特定波段所連結的教學電視系統即稱為ITFS。
2500至2690兆赫的波段是屬於微波(microwave)的範圍，與一般電視用的極高頻(VHF)或超高頻(UHF)同樣是經由空中傳送，但是微波傳送有效距離有限，且必須是目光所及的範圍，傳送點與接收點之間不能有建築物的阻隔，因此不適於作為廣泛播送的商業節目之用。相對的，這些缺點對學校或校區而言，並不構成問... |
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視覺藝術
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1.稱有美感形象藉視覺以欣賞的藝術。如雕刻、繪畫等。也作「造形藝術」。
2.現代藝術潮流之一。利用照片、印刷、電影或人工的電光和音響，創造出特殊效果，讓欣賞者目眩神搖的動態藝術、超現實主義及普普藝術超寫實主義等，均屬於視覺藝術。
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忤視
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正視。《史記．卷八六．刺客傳．荊軻傳》：「燕國有勇士秦舞陽，年十三，殺人，人不敢忤視。」
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耳視目聽
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心智通明，視聽不限於耳目。比喻得道之深。語本《列子．仲尼》：「老聃之弟子，有亢倉子者，得聃之道，能以耳視而目聽。」
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法國視導制度
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法國於一八○八年拿破崙頒布〔帝國大學院組織令〕之後，奠定了法國教育行政制度，在大學院的組織中即有督學之設置；一八五二年法國公共教育部開始設立公共教育督學處，為法國教育行政機關設立視導部門的開始。
法國教育行政機關的視導制度，中央為中央督學處，大學區為區域督學處，府則為府督學室。法國中央督學處分設教學督學及教育行政督學。教學督學負責教學視導，結合學科專家成立小組，提供教師有關教學方面的輔導；教育行政督學則負責有關行政、會計及經營等方面的視導。兩類督學亦可臨時編組，共同進行合作視導。 大學區的區域督學處，設置技術教育、青年與運動、醫務、職業輔導及地區教學等各類督學，... |
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衛星電視
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透過人造衛星來傳送電視訊號的電視節目。縮稱為「衛視」。由電視臺將節目以電波發射到電視衛星，經過變頻後再由電波傳送到地面，由各家庭接收。衛星電視向地面傳送的電波，容易受雲層及風雨雪的影響，而造成接收不良的現象。也稱為「直播電視」。
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放映性視覺媒體
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放映性視覺媒體泛指各種需借由放映設備放映，而以視覺影像為訊息主要內涵的各類媒體，包括幻燈媒體、投影媒體、電影片、錄影媒體等。其中幻燈媒體包括幻燈單片與幻燈捲片等，與投影媒體所放映的均為靜態畫面，故又可稱為放映性靜畫。而錄影媒體如錄影帶、影碟、影音光碟(video CD)等藉由大銀幕投影電視所放映的，與電影片所放映的均為動態畫面，又可稱為動態媒體(motion media)。
放映性視覺媒體，可提供個別學習與團體學習，在教育活動中使用甚為廣泛。 |
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空載側視雷達
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安裝於飛機上，向航線側邊地面掃描之成像電達器。主要由脈衝產生器、微波發射器、側視天線、微波接收和影像記錄器等組成。空載側視天線以一定的傾角俯視地面，其成像地區為與航向平行的帶狀地區。相鄰航帶雷達影像間可具有左右重疊。側視雷達為主動式感測器，能全天候作業，其影像有明顯的對比，可突顯地形特徵變化，常用於探測土地資源、判別地質結構，與測繪小尺度地形圖等。
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貓頭鷹博士