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海馬迴     
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rus)其中CA1和CA3是屬於較嚴格定義上的海馬,CA2占的區域較小,所以通常將其功能忽略。當神經訊息傳入海馬迴後,會由齒迴傳入CA3再傳入CA1。 海馬迴的發現在1953年,有一為病人,H.M. (Henry M.) ,因為一直為癲癇所苦,因此醫生決定為他開刀,切除了顳葉皮層下一部份的邊緣系統組織。這個部分剛好也就是海馬迴的地方,因此他的左右的海馬迴、以及杏仁核,也被摘除掉了。手術之後,手術後癲癇的症狀被有效控制,但自此以後H.M.失去了形成新的陳述性長時記憶的能力。醫師發現這個情況以後,也就在沒有其他醫生會使用這種...
Apple     
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見到為什麼1984將不會像『1984』。」這暗示了新的Mac和其「容易使用」的圖形使用者介面將電腦和訊息從公司和技術統治論者那裡解放出來。蘋果也大量生產由蘋果僱員與之後的蘋果人蓋伊·川崎首創的蘋果福特音傳道的思想。Macintosh延續了蘋果的成功,但不能達到它最輝煌時的水平。在一次比爾·蓋茲(微軟前任總裁)參觀蘋果位於庫比蒂諾的總部時,賈伯斯展示了Mac 圖形使用者介面的原型。在之後的1985年,微軟發行了Microsoft Windows,它讓IBM PC擁有了圖形使用者介面。不能容忍其他公司複製Mac的蘋果向微軟提...
眉來眼去     
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彼此間以眼神、表情傳達情意或訊息。[例]他倆眉來眼去、情意綿綿的樣子,誰都看得出來。
儲存裝置     
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儲存裝置是用於儲存訊息的裝置或裝置。通常是將訊息數位化後再以利用電、磁或光學等方式的媒體加以儲存。常見的儲存裝置有: 利用電能方式儲存訊息的裝置如:各式記憶體,如各式隨機存取記憶體(RAM)、唯讀記憶體(ROM)等 利用磁能方式儲存訊息的裝置如:硬碟、軟碟、磁帶、磁芯記憶體、磁泡記憶體 利用光學方式儲...
溝通分析諮商法     
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是誰?我為甚麼會這樣做?我怎麼會這樣做? 溝通分析此過程中主要分析兩個人彼此接觸時,互相交談或是傳遞訊息時,當事人的自我狀態交互作用的情況,因此透過溝通分析,可協助當事人了解不適應行為的原因以及過程中不當的溝通方式,在進一步協助當事人發展出良好的溝通方式,並且同時間去除不當的行為。 遊戲分析此過程的主要目的是,透過諮商員對當事人進行的心理遊戲分析,進而使當事人了解到自己介入心理遊戲的情況,以及此心理遊戲對他人的影響為何,並且協助當事人了解遊戲中所採取的溝通模式,最後可讓當事人學習如何停止心理遊戲,以及學習與人發展親密的溝...
極權國家     
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結構都由政府及政黨控制,而統治者為了鞏固政權以暴力、武力等來整肅異己,是屢見不鮮的新聞。政府控制所有訊息傳播管道、政黨和國家機器全面滲透人民的生活之中,因此國民並沒有發表自由心智言論的機會。再者,為了取得統治的正當性,極權政府把統治者克里斯瑪化,創造出領導者乃是至高無上的,而人民必須效忠於他。希特勒領導的納粹德國、目前仍由金氏政權獨霸的北韓即是顯例。(註1) 特色極權國家於當今非常少見,而且通常具有以下特色一、 由政黨控制的政府滲透庶民生活的一切層面,不僅僅是在政治上、經濟上、休閒娛樂、媒體傳播、文化思想上,極權政府會以...
結構功能主義     
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帕森斯功能論的核心是行動系統。行動系統涉及四個子系統:文化、社會、人格以及行為有機體等。這些系統構成一行動系統整體。文化系統在最上層,基本分析單位是意義或符號系統;第二層社會系統的基本單位是角色互動;行為有機體屬於最底層。各子系統緊密相關,底層提供能量,上層提供訊息與控制。在帕森斯的概念系統中,結構不是具有實體性的具體社會組織,而是制約著特定類型角色互動的抽象規範模式。行動系統的基本制度化結構是由系統必須滿足的功能需求決定的。帕森斯提出的功能系統包括四種功能子系統,即適應(A, adaptation)、目標達成(G, g...
亞斯伯格     
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候較多。另一方面,也有像是會使他人感到不愉快程度,一動不動的盯著那個人的眼睛看的類型。對方傳達過來的訊息(眼神交會等)是要表達什麼,雖然他們拚命想要理解般的去努力,也因為這個障礙的關係解讀對方的心理有困難,多數會有挫折的模樣。例如,與初次見面的人打招呼的場合,不是以被社會上所接受的方法自我介紹,也有對自己所關心的領域一個人不斷說下去這樣的舉動的時候。[編輯]主要問題患亞斯伯格症候群的人和許多的健全者相比,對感情會有更強烈的反應,對於具體的物體的反應則是時常不同。他們所欠缺和發展遲緩的是「準確理解他人的情緒」,和將自己的感...
強心針     
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2.比喻能激勵人心的事物或訊息。如:「隊友們聽到主管要親臨比賽會場加油,如同打一劑強心針,士氣大振。」
初層次同理心     
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重與了解。Hackney和Cormier認為同理心技巧的內涵包含:非口語及口語的專注、對個案所表達的訊息簡述其語意、反映出個案的情緒感受和更深層的內在訊息,以及能夠跟個案的經驗同步。同理心幾乎是所有諮商關係中最基本但又是最重要的技巧,諮商師要能夠跳進又能夠跳出整個諮商情境,例如:「我可以感受到你那種被老師及全班同學誤會冤枉的苦處,這事對你的打擊想必很大,是吧?」Lauver和Harvey指出有兩種狀況會阻礙諮商師正確而具知覺性的傾聽:一個是個人的需...
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