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黃道黑     
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信口亂,隨意批評。《水滸傳》第四一回:「你這廝在蔡九知府後堂,且會黃道黑,撥置害人,無中生有攛掇他。」也作「長道短」。
    
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1.清、明。《京本通俗小.西山一窟鬼》:「這隻詞……原來皆是集古人詞章之句。如何見得?從頭與各位開。」元.無名氏《漁樵記》第四折:「若不是哥哥開就裡,你兄弟怎生知道?」
2.定。《清平山堂話本.合同文字記》:「我有個女孩兒,劉二哥求做媳婦,就今日開。」
3.調解。《水滸傳》第二二回:「縣裡有那一等和宋江好的相交之人,都替宋江去張三處開。」
4.話不著邊際,沒有重點。《醒世恆言.卷一三.勘皮靴單證二郎神》:「當日冉貴見觀察眉頭不展,面帶憂容,再也不來答擾,只管南天北地,七十三、八十四開了去。」
5.某一名詞或話語普遍流行。如:「這個詞兒已經開了,大家也都懂得了。」
從何     
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形容事情煩亂,很難理出條理。如:「事情發生得太快,太突然了,簡直不知從何起!」《二十年目睹之怪現狀》第七九回:「到底是那一件事?這樣茫無頭緒的,叫我從何起?」
    
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談起來。如:「來都是好朋友,何必為了一點小事傷感情。」
話直接教學法     
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  「話直接教學法」是一種以語言學習為中心,直接以目標語言作為工具語言的語言教學法,就是用國語來解和傳授國語,用英語來教英語,用法語來教法語的方法,其名稱是相對於間接法,即翻譯教學法的。
  語言學家認為語言的形成,是由外在的語音和內在的意義聯結,組成語詞和語句,而這種語音和語意的聯結,是經由長年累月的習慣累積而成。根據此種語言的本質,直接教學法的倡導者主張:在語言學習的過程中,聯結的次數出現越多,越有助於此種習慣的養成。因此,學習某一種語言時,當即以此種語言本身為媒介,去除其他翻譯語的干擾,如此聽的機會多,則自然熟悉語彙,無形中就增加了發表的能力與速度,這是最接近於語言學習的自...
做就做     
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立即行動,毫不遲疑。如:「他個性積極,行事往往做就做,絕不優柔寡斷。」
    
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1.九流十家之一。《漢書.卷三○.藝文志》:「小家者流,蓋出於稗官。街談巷語,道聽塗者之所造也。」
2.稱善於寫小的作家。
黑道白     
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信口亂,妄加批評。《金瓶梅》第六○回:「你這丫頭也跟著他恁張眉瞪眼兒,黑道白的,將就些兒罷了!」也作「長道短」。
偵探小     
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以偵探事件為題材的小。描寫案件發生的經過和破案過程,情節曲折離奇,引人入勝。如英國的福爾摩斯探案等。
    
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、別。唐.司空圖〈柳〉詩二首之一:「漫早梅先得意,不知春力暗分張。」《兒女英雄傳》第九回:「漫眼前這樣的美滿良緣,大約這人世上的姻緣兩字,今生與我無分。」也作「慢」、「謾」。
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