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次級增強作用
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非相關的反應。此外，即使在不同的動機出現時，它也會如此。4. 經由類化的方式，除了與增強作用有關聯的那個刺激之外的其它刺激都能獲得其正面的或負面的增強價值。 關鍵字中文:次級增強作用英文: Secondary Reinforcement 參考書目註1王文科(1989)。學習心理學，頁110-111。五南圖書出版公司。
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守財奴
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財多而吝嗇的人。[例]要他那個守財奴出錢請客，簡直比登天還難。
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劉墉
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86年《超越自己》1989年《創造自己》1990年《紐約客談》1990年《肯定自己》1991年《屬於那個叛逆的年代》（劉軒原著，劉墉改寫）1993年《衝破人生的冰河》1994年《作個飛翔的美夢》1994年《把握我們有限的今生》1994年《迎向開闊的人生》1995年《攀上心中的巔峰》1998年《做個快樂讀書人》1999年《抓住屬於你的那顆小星星》2000年《小姐小姐別生氣》2001年《靠自己去成功》2004年《點燃快樂的爐火》2004年《跨一步，就成功》2005年《再試1次，就成功》2007年人生、處世散文《人生的真相》1...
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賊頭賊腦
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形容舉動鬼鬼祟祟的樣子。[例]躲在牆邊那個人賊頭賊腦的，我們趕快去通知警衛。
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那廝
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那個人。含有鄙視、賤惡的意思。《西遊記》第七三回：「我有個繡花針兒，能破那廝。」
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阮籍
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。阮籍著有《大人先生傳》、《達莊論》、《通易論》等文章，全力批判儒學的虛偽，而將思想歸於老莊。因為在那個政治黑暗的年代，即使曾經有積極的濟世思想，（《晉書》阮籍傳：『籍本有濟世志……』），但面對同輩士人的被誅，對於現實的希望破滅，自然會趨於消極的避世思想。阮籍這些充滿老莊思想的文章，對當時的玄學運動，產生了一定規模的影響力。 著作今傳有《阮步兵集》，其重要論著如〈通易論〉、〈達莊論〉、〈大人先生傳〉皆見於此。 評價《三國志˙阮籍傳》：「瑀子籍，才藻豔逸，而倜儻放蕩，行己寡欲，以周莊為楷模，官至步兵校尉。」《文心雕龍》：「...
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勾引
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1.引誘、勾搭。《儒林外史》第四一回：「南京城裡是何等地方！四方的名士還數不清，還那個去求婦女們的詩文？這個明明借此勾引人！」
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前功盡廢
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箭的方法。』養由基聽了，就說：『大家都說我射得很好，你卻說可以教導我，那你為何不代替我射那柳葉呢？』那個人說：『我不能教導你伸左臂、屈右臂的射箭本領，但是你今天射柳葉百發百中，卻不善於休息，等一下疲倦了，一箭也射不中，就會前功盡棄。』就像你現在打敗了許多國家，取得許多土地，功勞很大。又即將要出兵經過周王室的所在地去攻打魏國，如果這一仗不能取得勝利，就會前功盡棄了。所以你還是假裝生病，不要出兵的好。」典源又見《戰國策．魏策三》。敘述秦昭王三十二年時，秦國派穰侯魏冉攻打魏國，包圍首都大梁。魏國大夫須賈向穰侯說：「魏國現在發動三十萬精兵駐守大梁，秦和楚、趙三國聯軍，是絕不可能攻下大梁的。一旦攻城失利...
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捅馬蜂窩
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用竹棍等撥動馬蜂的窩巢。比喻引動糾紛或招惹難以對付的人。如：「你去招惹那個惡棍，不是存心捅馬蜂窩嗎？」
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兀那
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1.那、那個。元．馬致遠《漢宮秋》第一折：「兀那彈琵琶的是那位娘娘？聖駕到來，急忙迎接者。」《水滸傳》第四回：「兀那漢子，你那桶裡甚麼東西？」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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